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高中数学导数结论
【
高中数学导数
部分的题】,什么时候需要写经验证。。。成立(不成立...
答:
运用
导数
求函数极值,求出之后将答案代入原函数验证,,因为有时不在定义域或者极值两边的单调性相同,此时极值不可取.还有就是解析几何中运用设而不求的方法求关于圆锥曲线和直线相交之类的题目,往往求出之后还要看原方程的b^2-4ac是否是否大于零,即曲线与方程是否真的有交点.总之在顺着思路写完题目后...
高中数学
题目(
导数
)
答:
1、f(x)=cosx^3+sinx^2-cosx=cosx^3+1-cosx^2-cosx=(cosx^2-1)(cosx-1)=(cosx-1)(cosx+1)(cosx-1)=(cosx-1)^2*(cosx+1)≤[(1-cosx)^4+(1+cosx)^2]/2,当且仅当(1-cosx)^2=(1+cosx)时取得最大值,cosx=0或3(舍去)所以最大值为1 2、与直线平行的切线之间距离最...
高中数学
题(
导数
的应用)
答:
图片是书写过程。1.f(x)=(2x-a)/(x^2+2) 定义(x∈R)由
求导公式
(u/v)^'=(u^' v-uv^')/v^2 得出:f'(x)=(-2x^2+2ax+4)/〖(x^2+2)〗^2 当-1=<x<=1时f’(x)>0,即:g(x)=-2x^2+2ax+4>0 提示到这里。2.题目不清楚,“对任意a∈A及t”还是“对任意m...
《
导数
的几何意义》说课稿
答:
我说课的内容是
高中数学
人教B版选修2-2中第一章第三节的内容——
导数
的几何意义第一课时。就本课节教学实践,我将从以下八方面介绍我对本节课的教学设想:说考纲;说教材;说学情;说教法;说学法;说教学过程;说板书设计;说自评反思。 一、说考纲 由于导数是微积分的核心概念之一,它为研究函数性质提供了有效的工...
高中导数
开始怎么学
答:
这个
导数
其实不难,把基本的
求导公式
记好啊!例如:(sinx)′=cosx (tanx)′=-csc2x (x)′=1 (x2)′=2x 等等一些常用的基本导数,例题在书上刚刚学习导数的时候有,那些例题一般都是很简单的,你可以不看答案先做一下。复合函数的求导法则 复合函数求导的前提:复合函数本身及所含函数...
高中数学
,求大神帮助解答第15题
导数
题,需要详细过程,谢谢!
答:
15题不是
导数
,差不多是类似排列组合的题。a是底数,不等于1。b=1时,函数值为0 a=b时,函数值为1 a=2时,b=3到9的时候,一共有7个数值,其中b=4,8的时候,函数值为2,3 a=3时,b=2,4到9的时候,一共有7个数值,其中b=9的时候,函数值为2,重复 a=4时,b=2到3,5到9的...
高中数学
:一道
导数
题目,高手进!
答:
定义域(0,+∞)f'=x-a/x 1.当a<0时 f'>0,单增 当x趋近于0时 容易知道f(x)趋近于-∞ 当x=1时,f(x)=1/2>0 因此仅有一根 2.当a>0时 令f'=x-a/x=0 解得x=√a(舍去负值)容易知道,f(x)在(0,√a)上单减,在(√a,+∞)上单增 f(√a)=a/2-a/2lna 当f(√a...
高中数学 导数
简单题
答:
令g(x)=f(x)-ax=e·x-x-ax 不等式f(x)>ax的解集为P,且{x|0<=x<=2}属于P,等价于g(x)>0,在x属于【0,2】恒成立 即e·x-x-ax>0 当x=0时,1>0恒成立,此时a属于R 当x属于(0,2】时,由e·x-x-ax>0,得a<(e·x-x)/x 令h(x)=(e·x-x)/x 则
导数
h'(x...
高中数学
关于
导数
的几个问题
答:
y=1/x^3可以直接用u‘v-uv'/v^2这条公式
求导
,这里v=x^3,u=1,记住u·=0,你再算算。另外可以转换为y=x^(-3),直接代入就能算。两个都是复合函数,复合函数就是套公式,一步一步的解,第一次套完公式可能还是复合函数,针对复合函数再套公式,一步一步的就没问题了。有时候狮子能...
高中数学
关于
导数
的一些问题
答:
这是复合
导数
的问题,你的复合导数没有学好吧。你需要分清楚的,是哪些函数只需要导一次,哪些函数需要进行复合导数。其实很简单,除了基本的函数形式只导一次外,其余的都需要进行复合导数。什么是基本函数形式?(这个必须记住)包括:y=x^a, (a∈R)y=a^x y=sinx, y=cosx……y=lnx, y=logx…...
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