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赫尔巴特教育学学科基础
...是夸美纽斯而另说“现代
教育学
之父”是
赫尔巴特
,他们之间有什么区别...
答:
一、夸美纽斯是“教育之父”,
赫尔巴特
是“现代
教育学
之父”。二、区别:1、教育的出发点不同。夸美纽斯的秩序观假借上帝,关注天然生成的自然秩序,赫尔巴特的秩序观则由社会出发,关注社会整体的人与人之间的关系。2、教育的理论
基础
不同。夸美纽斯的“秩序观”虽然具有科学性萌芽,但具有更多的宗教...
杜威和
赫尔巴特
是什么父?
答:
而
赫尔巴特
还被称为“现代
教育学
之父”,这个“现代”并不是指时间上的问题,而是对现代的影响问题,赫尔巴特的教育学对现代的影响比较大比较深远,所以说赫尔巴特是现代教育学之父。同时,由于赫尔巴特的《普通教育学》被公认为是第一本现代教育学著作,是在夸美纽斯《大教学论》的
基础
上对教育学体系的...
...是夸美纽斯而另说“现代
教育学
之父”是
赫尔巴特
,他们之间有什么区别...
答:
”
教育学
之父“是夸美纽斯,是使教育学走上独立发展道路的第一人,这是教育学独立阶段的代表人。(教育学独立
学科
)。”现代教育学之父“是
赫尔巴特
,是传统教育学的代表,也是科学教育学的奠基人,标志着”规范教育学“的形成。(教育学规范、独立;规范教育学)另外,还需要提到杜威,他是”现代教育...
当代
教育学
的发展趋势是什么?
视频时间 23:42
实用主义教学是在批判()的
基础
上提出来的。
答:
【答案】:D 实用主义代表人物杜威在批判
赫尔巴特教育学
的
基础
上提出£3己的教育教学观点。
赫尔巴特
的
教育
性教学思想有何优缺点?
答:
一、
赫尔巴特教育
性教学思想的优点:1、赫尔巴特教育性教学思想给以后教育科学的发展带来了全面深刻的影响。此前,教育研究基本以哲学思辨为主,并未形成科学与哲学的对立。2、通过实验发现支配教育活动的一般法则,从而达到对教育对象的认识及对教育活动的有效控制,提高教育教学的效率与质量。二、赫尔巴特教育...
约翰·弗里德里希·
赫尔巴特
的著作
答:
Verhältnis zueinander: eine Studie zur Kritik 赫尔巴特 (Leipzig,1872)MW Drobisch,Über die Fortbildung der 哲学 durch 赫尔巴特 (Leipzig,1876)KS Just,Die Fortbildung der Kantschen Ethik durch 赫尔巴特 (Eisenach,1876)Christian Ufer,Vorschule der
赫尔巴特教育学
(1883;...
约翰·弗里德里希·
赫尔巴特
的心理学思想
答:
赫尔巴特
首次提出,心理学是一门独立的科学,且是教育者应掌握的首要科学,建议每个人都应了解心理
学基础
,因为“人类活动的全部可能性的概要,均在心理学中从因到果地陈述了。”很大程度上,赫尔巴特对形而上学及心理学研究的动机是为了寻求支撑
教育学
体系的科学论据,他对心理科学的探索不仅与发展智力的目的有关,且与形...
教育学
的产生与发展是什么???
答:
在公元前约403—221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。但是,作为教育科学体系中一门独立的学科,
教育学
是在总结人类教育实践经验中逐步形成,经过长期积累而发展起来的。教育学的发展 教育学问题领域的扩大;教育学研究
学科基础
的扩展;教育学研究范式的多样性;教育学的进一步分化和综合...
德国教育家
赫尔巴特
在《普通
教育学
》中提出的教学过程阶段是...
答:
【答案】:B 本题考查
赫尔巴特
的“四阶段教学”理论。赫尔巴特是现代
教育学
之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人,他的《普通教育学》标志着教育学作为一门独立的
学科
的正式诞生,他提出了“四阶段教学”理论。将教学过程分为清楚(明了)、联想、系统和方法四个阶段。后由他的学生齐勒修改为预备、...
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