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课堂提问策略的实施和应用
如何
实施
自主合作探究学习的
策略
?
答:
以类似研究的方式进行学习,对自主、合作学习中遇到的问题进行探究,在探究中主动的获取知识,
应用
知识,...二、组织
实施
自主、合作、探究学习的
策略
组织实施自主、合作、探究学习,应坚持以人为本的原则,教师应...例如:我在教《概率的意义》时,
提问
:“你们作过抛硬币的游戏吗?”
课堂
立刻被激活,学生争先恐后说出...
小学
课堂
教学中生成性学习
策略的
研究
答:
课堂调控
策略
是指教师为了调动学生的各种感官,激活学生的思维,促使学生不断地生成,有效地完成教学任务而有目的、有意识地采取的一些教学方法、技巧。教师在课堂上要有一个整体的掌握与调控意识,要根据教学内容、教学环境以及教学对象的不同,有机整合、重组课堂生成的新的有效的资源,灵活运用
课堂提问
、...
如何将信息技术有效的
应用
于
课堂
教学中
答:
初中数学教学中如何有效
应用
信息技术 新课程标准提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的教学内容,实现...视频、发声等功能,可以快速模拟某些发明、发现的过程,使传统教学难以实现的“发现法”教学可能经常
实施
...从教学内容、教学
策略
、教学方法、教学步骤甚至学生做的练习都是教师事先安排好的,学生只能被动地参与...
如何推行“六环节”教学 打造高效
课堂
答:
向TA
提问
私信TA 展开全部 上高四中 所谓“高效
课堂
”,就是教师在有效的时间和空间里,采取恰当的方式,激发学生的学习积极性、主动性,让学生参与教学全过程,使学生获取有效的知识与能力,获得更丰富的经验和情感体验。就打造高效课堂谈谈我们的做法。一、转变观念是前提
实施
目标教学,推行“高效课堂六环节”教学模式...
如何恰当
应用
多媒体提高思想品德
课堂
教学效果
答:
向TA
提问
私信TA 关注 展开全部 运用多媒体手段提高
课堂
教学效率的实践与思考随着现代科学技术和信息技术的发展,教育要面向现代化,要适应生产和科学技术的发展,并在教育手段上要加以革新,传统的教学已经不适应现行的教育要求,运用多媒体教学已逐渐被广大教师所采用,也是提高课堂教学效率的有效途径。在教学中运用多...
如何
实施
自主合作探究学习的
策略
答:
何
实施
自主合作探究学习的
策略
在小学语文教学过程中,既要发挥每个学生的积极主动性,又要群策群力,发扬合作精神,培养学生具有探究性学习的能力。从《新课程标准》所透露的信息来看,自主合作探究性学习要把学生作为主动的求知者,要能提出自已的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题,使学生真正成为
课堂的
主体...
什么是“慕课”?
答:
简言之,混合式学习,实际上就是翻转
课堂的
指导思想;而翻转课堂,则是混合式学习的具体
应用策略
或
实施
方案。 2微课 从概念上说,“微课”是基于学科的核心知识点设计而成的,以短小性教学视讯为核心的、具有明确教学环节的结构化和微型化线上教学课件。其基本特点是:视讯化、简洁化与互动性。 作者提出一个“微课演化...
怎样运用信息技术优化语文
课堂
教学
答:
如果说语文
课堂
教学是一朵绽放的花蕾,那么信息技术教学就是一片锦上添花的绿叶,二者相得益彰,互为一体,给学生创设了愉悦有趣的情境,为适应飞速发展的社会对语文教学的要求,我们要站在
实施
素质教育的高度,从教学实际出发,积极探索,让信息技术教学的设计科学、合理,充分挖掘其最大潜力,提高学生的语文综合素养。 参考...
课堂
教学的道理有哪些
答:
实施
高效
课堂
教学
策略
要对课堂教学的无效性、低效性表现行为进行梳理。当前,课堂教学的低效性表现在课前准备上是教学设计不精心:虽然所有的教师课前都能做到认真备课,认真钻研大纲和教材,也知道要沉着、自信的心理状态去面对学生,而很多教师备课却只停留在对教参、现成教案的照抄照搬,更有少数教师为了应付检查,突击抄写...
课堂
教学评价的基本方法有哪些
答:
课堂
教学评价的目的并不仅仅是为了简单地对课堂教学作出一个等级评定,其主要目的是促进课堂教学,因此在评价等级的判断过程中,需要综合考虑课堂教学中的各种因素,特别是需要考虑教学中教师和学生的相应意见,能够跟
上课
教师进行相应的讨论,从课堂教学的目标、教学设计、
实施
过程、教学效果等各方面进行评价。量表评价法主要由...
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