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试论述福禄培尔的幼儿园教育理论
福禄培尔
对学前
教育
的贡献?简答题
答:
福禄培尔
在教育史上最早把自然哲学中的“进化”概念引入人的生命和教育 在他看来,“一切专断的、指示性的、绝对的和干预性的训练、教育和教学必然地起着毁灭的、阻碍的、破坏的作用”。主张发展和顺应自然是福禄培尔教育思想的重要内容,也是他得学前
教育理论
的基础。
福禄
贝尔 人
的教育
怎样的教育形态
答:
《人的教育》一书是一本著名的教育论著,作者
福禄培尔
是德国著名
的教育理论
家和教育实践家,近代学前教育理论的奠基人,被称作“
幼儿教育
之父”。他的关于学前
教育的
理论和实践活动,是他一生活动的主要方面。《人的教育》就是一部泛论儿童时期学前和学校教育的书。书中,福禄培尔主张教育要适应儿童的天性...
2017考研
教育
学知识点:外国教育史部分(8)?
答:
5.
福禄培尔的
教育思想––“幼儿教育之父”,(1)
论教育
的基本原理:①统一的原则②顺应自然的原则③发展的原则(人的成长与万物生长一样必须服从两条互补的原则即对立与调和)④创造的原则(2)
幼儿园教育理论
:①幼儿园工作意义与任务-幼儿园教育应当作为家庭教育的补充而非代替其任务是,经过各种有游戏和活动,培养儿童...
试
述福禄培尔教育
的分期及其各时期的任务
的教育理论
。
答:
【答案】:
福禄培尔
认为在个人的内部生活的发展中复现着人类精神发展的历史,带着复演说的倾向划分阶段,但每阶段不是由年龄限度而定,而是由某些显著的特征决定。他把人类初期的发展分为四个阶段:婴儿期、
幼儿
期、少年期和青年期,但只具体讨论了前三个时期
的教育
。教育的分期与各时期的任务 ...
福禄培尔的
恩物如何帮助儿童认识世界?
答:
福禄培尔
强调,自然界的恩赐是儿童
教育
的重要基础,他主张通过制作以自然为灵感的玩具,如恩物,来引导儿童探索和理解世界。恩物是成人给予儿童的教育工具。福禄培尔设计的恩物分为两类,针对3岁以下
的幼儿
,包括六种不同颜色的球和几何形状的立方体、球体、圆柱体,旨在通过这些物品让孩子们认识颜色、形状...
福禄
贝尔
幼儿园
的意义
答:
1、幼儿园的教育是学校教育的一种形式,体现了教育的目的性、计划性、组织性、系统性和规范性。因此真正意义
的幼儿园
必须能够体现专业性和系统性。2、德国的教育家
福禄培尔
是“幼儿园之父”,其原因就在于他所创立的幼儿园具有一整套
幼儿教育理论
和相应的教育方法、教材、态度、玩具。3、福禄培尔创立的...
《人的
教育
》读后感范文五篇
答:
福禄培尔是19 世纪德国著名的
教育理论
家和教育实践家,近代学前教育理论的奠基人。他出生在德国的一个乡村牧师家庭,自幼丧母,父亲整日忙碌无暇管教,继母对他也很冷漠。因而
福禄培尔的
童年是孤独、寂寞的。童年的遭遇使得福禄培尔对儿童教育投入了大量的精力,也推动他创办了世界上的第一所
幼儿园
,并探索、研究及实践了...
福禄
贝尔课程评价
答:
按照艺术表现的材料和方式的不同,
福禄培尔
将艺术划分为音乐、绘画、雕塑三种。他指出,儿童在幼小的时候便表现出了艺术才能的萌芽,如通过颜色和绘画等表现自己的要求,因此,艺术
教育
应从小进行,作为学校的正式科目。 Ⅳ
简述福禄
贝尔学前教育思想 1、
幼儿
自我发展的原理 福禄贝尔认为,幼儿的行为是其内在生命形式的表现...
幼儿教育
学重点知识点_幼儿教育学基础重点知识整理
答:
二、
幼儿教育
思想的发展 (一)德国
福禄培尔
(游戏) 1、幼儿自我发展的原理:福禄培尔认为,幼儿的行为是其内在生命形式的表现,幼儿自我发展的原理:命令式的、强制的、干涉的教育 方法 对幼儿的发展是无效的,而必须尊重幼儿的自主性,重视幼儿强制的、干涉的活动。 2、游戏
理论
:福禄培尔是第一个阐明游戏教育价值的人,...
福禄培尔
在
教育
史上的地位。
答:
(1)
福禄培尔
在幼儿教育领域做出了突出贡献 他首创了“没有书本的学校”——幼儿园,并在长期
的幼儿教育
实践中摸索、总结出一套
教育幼儿
的新方法,建立起近代学前
教育的理论
体系。他在积极宣传公共的学前教育思想,广泛扩展幼儿园,以及培训幼教师资方面,也做出了不懈的努力。19世纪后半期乃至20世纪初期,...
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