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表演舞的创编过程
舞蹈
教案
答:
【活动
过程
】 1、听歌曲录音带,并跟随音乐一起唱。边唱边拍手,巩固已掌握的歌曲与节奏。 2、根据歌词
创编
动作,并在此基础上集体讨论,确定邀请
舞的
动作。 3、教师与幼儿随音乐边唱边练习
表演
,要求动作合拍、优美。 4、学习跳邀请舞,提醒幼儿与同伴进行眼神的交流。 前奏时,被邀请者站在圈上按节奏拍手,邀请者...
幼儿
舞蹈
教案
答:
2、幼儿学习听音乐自由
创编舞蹈
,并学习与他人合作创编舞蹈,发展幼儿动作协调性。 3、在
舞蹈过程
中,体验
舞蹈的
乐趣及快乐。 活动准备: 1、幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。 2、幼儿已掌握垫步、踏点步等新疆舞步,学会新疆
舞的
一些基本手位。 3、新疆舞蹈视频一段、录音机、音乐磁带、动作图示、自制...
舞蹈
教案
答:
同学们在欣赏的
过程
中,看到了哪些优美的动作?给你的组员模仿一下,我们来比一比,看看谁最会模仿!待会我们请每组推荐以为一位同学来给我们表演,好吗? 2、小组交流,组内
表演舞蹈
。 3、同学们的舞蹈姿势都挺优美的!哪位同学来给我们表演? (生表演舞蹈) 三、综合体验 1、同学们,他们跳得怎么样? 大家想不想...
幼儿园大班
舞蹈
教案
答:
能用活泼的动作表现自己对歌曲的感受,体验
创编
的乐趣。 能基本协调、连贯地完成第一段动作。 活动准备 制作课件,录制磁带 教学
过程
一、导入 师:孩子们,春天来了,今天老师带你们去踏青,好吗?好!让我们赶快出发吧! 在《春天在哪里》的音乐声中,集体
表演
基本步法队形组合,进入
舞蹈
场地。 二、环境导入 1、环境...
舞蹈
教案
答:
1. 小朋友徒手跟随音乐
表演
一遍。 2. 小朋友戴上袜子,跟随音乐表演一遍 五、
创编
小鱼游动作 1.请个别幼儿尝试。 2.倾听音乐单手表演小鱼游两遍。 3.倾听音乐尝试两只手表演小鱼游一遍。 六、结束延伸 今天我们用小手跳了小鱼的
舞蹈
,我们还可以用小手跳什么呢?对了,小手还能跳很多很多的舞,小朋友们可以想一想...
舞蹈
课教案
答:
2、开发智力,表现美。学生掌握把上、把下各种舞蹈动作技巧,这是必要的,但不是唯一的。她们掌握的不应是僵死的形体动作,而应当是渗透充满了情感和想象的舞蹈艺术语汇,也就是不能死学,学死。在基本功训练的基础上,要发展形象思维,自由地、创造性地组合
表演
动作,直至能较成功地
创编舞蹈
、舞蹈律动...
幼儿园大班
舞蹈
教案
答:
2. 能够根据歌曲内容
创编
新疆舞动作。 3. 初步尝试小组合作
表演舞蹈
。 活动准备: 1. 幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。 2. 幼儿已掌握垫步、进退步等新疆舞步。 3. 幼儿已学会新疆
舞的
基本手位。 4. 新疆风景碟片、录音机、音乐磁带、动作图示、自制新疆小花帽、新疆服装一套。 活动
过程
: 一...
幼儿园大班
舞蹈
教案
答:
2. 能够根据歌曲内容
创编
新疆舞动作。 3. 初步尝试小组合作
表演舞蹈
。 活动准备: 1. 幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。 2. 幼儿已掌握垫步、进退步等新疆舞步。 3. 幼儿已学会新疆
舞的
基本手位。 4. 新疆风景碟片、录音机、音乐磁带、动作图示、自制新疆小花帽、新疆服装一套。 活动
过程
: 一...
幼儿
舞蹈
编创要注意的三大特点
答:
二、幼儿
表演
性
舞蹈的创编
1.幼儿表演性舞蹈的题材选择 孩子们的生活丰富多彩,任何一件发生在他们身上的事都对我们有一定的启示,都可意成为我们构思一部作品的素材。幼儿舞蹈的选材应始终追寻幼儿思维的奇特性,从孩子们的所喜闻乐见中,所想和所做中取材,即所谓的“求童心,唤童趣”,同时必须追求...
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