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荷花淀语言
荷花淀
水生嫂人物形象分析
答:
如作品开始描写水生嫂月夜编席的场景,作者用“雪地”、“云彩”。比喻水生女人编成的大片苇席,又抓住薄雾、清风、荷香这样富有水乡气息特征的事物,寥寥几行就点染出
荷花淀
的风貌。这样优美的景色与主人公萦徊心头的思念交织在一起,形成一种特有的气氛。接着写夫妻话别,话别
语言
则是质朴无华而感情...
荷花淀
是什么体裁
答:
小说描写了抗日战争时期,冀中白洋淀地区以水生嫂为代表的青年妇女的成长。她们最初担忧在外抗战的丈夫,有次意外地参与了一场歼灭日寇的战争,被丈夫数落后,她们不甘落后,在庄子里成立了抗战队伍,学习射击,积极参与抗战。展现出当地农村男女青年勤劳明朗的性格和勇于斗争的精神。《
荷花淀
》
语言
洗练含蓄...
荷花淀
的人物描写
答:
《
荷花淀
》是孙犁的代表作。在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下,小说选取小小的白洋淀的一隅,表现农村妇女既温柔多情,又坚贞勇敢的性格和精神。在战火硝烟中,夫妻之情、家国之爱,纯美的人性、崇高的品格,像白洋淀盛开的荷花一样,美丽灿烂。 一、人物形象 小说中最突出的人物是水生嫂。她的性格...
《
荷花淀
》教学设计
答:
诗体小说《
荷花淀
》,她的美是多方面,多角度,多层次的,美得醉人,美不胜收。它美在自然、环境、庭院、家乡,美在劳动、心灵、人性、爱国、爱情;它美在淡雅疏朗的诗情画意和朴素清新的泥土气息的完美统一。一言以蔽之,这些美都是通过
语言
美表现出来的。下面我们重点鉴赏语言美。 (一)景物描写:(PPT4)对于景物描写...
《
荷花淀
》教学设计
答:
开头部分对小院子及白洋淀夜景描写,不仅为“话别”提供了时间、地点和谐和的氛围,而且也为下文
荷花淀
伏击战的环境作了铺垫。 2.鉴赏人物对话的作用: 提示:人物对话要根据上下文和
语言
环境,考虑分析其用意、心理、情感、效应等因素,充分运用丰富的联想和想象,从整体上去体味,进而理解其对刻画人物性格和发展故事情节的...
荷花淀
属于什么题材
答:
问题八:
荷花淀
(节选)答案 snupg/defaultroot/front/ 帅哥 这个网址记下吧 你想要的答案里面应该有 里面有人教版练习册的答案 看看吧 问题九:为什么称荷花淀为诗体小说 孙犁的短篇小说《荷花淀》以白洋淀明媚如画的风当作背景,具有朴素、明丽、清新、柔美的风格。洋溢着诗情,充满浪漫主义气息和乐观精神
语言
,清新朴...
荷花淀
主要内容是什么?
答:
荷花淀
主要内容概括如下:《荷花淀》描写的是抗日战争时期发生在白洋淀地区的一个令人喜悦的故事。七个农村青年参军,因为走得匆促,除了水生以外,都来不及同家里人告别。他们的妻子很惦念,想去看看。但是没有找到。在回家的路上,她们的小船,碰上侵略军的运输船,敌人追赶着她们。幸亏她们丈夫的队伍...
请问《
荷花淀
》这篇课文的中心思想是什么啊?
答:
首先,《
荷花淀
》在写人方面非常注意揭示人情美、人性美,从而使作品有了一种抒情美.小说的一个中心任务当然是写人,《荷花淀》的成功也首先在于成功地塑造了以水生嫂为代表的妇女群像.然而《荷花淀》的写人又有自己的特色.作者写人不是平均用力,而是抓住最能展现人性美、人情美的场面,人物
语言
、动作,...
你了解
荷花淀
的中心思想是什么吗?
答:
《
荷花淀
》的中心思想:描绘了白洋淀人民的斗争生活,突出了白洋淀广大妇女在抗敌斗争中表现的思想境界及战斗风貌,深刻地反映了抗日根据地人民的爱国主义和革命乐观主义精神。内容梗概:水生嫂探知丈夫参军,跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇,在回家的路上遇到敌船,她们躲进荷花淀,无意中把...
荷花淀
的体裁
答:
比喻水生女人编成的大片苇席,又抓住薄雾、清风、荷香这样富有水乡气息特征的事物,寥寥几行就点染出
荷花淀
的风貌。这样优美的景色与主人公萦徊心头的思念交织在一起,形成一种特有的气氛。接着写夫妻话别,话别
语言
则是质朴无华而感情真挚的深沉。这一切自然和谐地相互映衬,恰如其分地描绘出当时的环境...
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