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荷花淀语言
好评!!!
荷花淀
的400字摘抄和200字的赏析。谢谢!!!
答:
3
荷花淀
●课文鉴赏说明 《荷花淀》是孙犁的代表作。在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下,小说选取小小的白洋淀的一隅,表现农村妇女既温柔多情,又坚贞勇敢的性格和精神。在战火硝烟中,夫妻之情、家国之爱,纯美的人性、崇高的品格,像白洋淀盛开的荷花一样,美丽灿烂。一、人物形象...
有关 孙犁
荷花淀
的文章
答:
作品中的
语言
的简洁还表现在含蓄上,留给读者一些叙述的空 让读者去思考体味。总之,《
荷花淀
》也以语言的优美创造了作品的优美。 据此,我们断言,孙犁的《荷花淀》通过故事的优美和叙述的优美,向我们呈现了“真善美的极致”,向我们呈现了他的审美原则——优美。 (作者单位:杭州师范学院医学院社科部) 已赞过 已...
《
荷花淀
》高一语文课文教案
答:
第三,为情节的展开作了铺垫。开头部分对小院子及白洋淀夜景描写,不仅为“话别”提供了时间、地点和谐和的氛围,而且也为下文
荷花淀
伏击战的环境作了铺垫。2.鉴赏人物对话的作用:提示:人物对话要根据上下文和
语言
环境,考虑分析其用意、心理、情感、效应等因素,充分运用丰富的联想和想象,从整体上去...
高二语文《
荷花淀
》教案
答:
教学基本要求 一、素质教育目标 (1)知识教育点 ◇了解以孙犁为代表的
荷花淀
派 ◇体会小说的
语言
艺术特点 (2)能力训练点 ◇分角色精彩地朗读对话 ◇分析、体会几处极富表现力的细节描写 ◇欣赏优美的景物描写 (3)德育渗透点 ◇整体领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美 ◇领会小说...
荷花淀
从那三个角度表现战争
答:
荷花淀
》是一篇战争题材的小说,然而就小说的整个艺术运思与话语操作来看,这又是一篇完全被非战争化了的战争小说。也就是说,这篇小说在其全部话语表述过程中,通过
语言
的暴力,而把战争题材自身所本来具有的战争特性完全消解掉,从而更加集中地去发现和表现被战争本身的残酷以及通常只是惯于把战争作为残酷...
荷花淀
派的创作风格
答:
荷花淀
派的作品,一般都充满浪漫主义气息和乐观精神,情节生动,
语言
清新,朴素,富有节奏感。中国现代著名作家孙犁,河北安平县人。其作品大部分是小说和散文,不少篇章都具有抒情诗的艺术腕力,最能代表这种风格的,是作者的名篇《荷花淀》。
《
荷花淀
》通过什么形象来反映文章的主题?
答:
这部作品
语言
朴素自然、清新洗炼,显示出作者已熟练地掌握了一种充满诗情画意又精细传神的高超的白描手法,并能以此充分表现人物的时代气质。根据本单元的教学要求,本课语言学习的重点应集中在三个方面 :①简洁传神的对话描写;②诗味盎然的环境描写;③准确生动的遣词造句。 教学设计 从“教材分析”中可以看出,《
荷花淀
...
荷花淀
读后感
答:
荷花淀
读后感4篇1 《荷花淀》一文让我们看到了孙犁小说中诗性的特点。小说的开头就写到“月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子湿润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。”诗一样的
语言
,简练,优美。“跳跃着”...
《
荷花淀
》的情节是什么?
答:
首先,《
荷花淀
》在写人方面非常注意揭示人情美、人性美,从而使作品有了一种抒情美。小说的一个中心任务当然是写人,《荷花淀》的成功也首先在于成功地塑造了以水生嫂为代表的妇女群像。然而《荷花淀》的写人又有自己的特色。作者写人不是平均用力,而是抓住最能展现人性美、人情美的场面,人物
语言
、...
请问《
荷花淀
》这篇课文的中心思想是什么啊?
答:
首先,《
荷花淀
》在写人方面非常注意揭示人情美、人性美,从而使作品有了一种抒情美.小说的一个中心任务当然是写人,《荷花淀》的成功也首先在于成功地塑造了以水生嫂为代表的妇女群像.然而《荷花淀》的写人又有自己的特色.作者写人不是平均用力,而是抓住最能展现人性美、人情美的场面,人物
语言
、动作,...
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