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管理学五种权力
职权与
权力
的区别
答:
一、包含意思不同:1、职权,指职务范围以内的权力。 职权是指
管理
职位所固有的发布命令和希望命令得到执行的一
种权力
。2、权力是人与人之间的一种特殊影响力,是一些人对另一些人造成他所希望和预定影响的能力,或者是一个人或许多人的行为使另一个人或其他许多人的行为发生改变的一种关系。二、...
管理学
中,职责与
权力
的关系
答:
2、就职责的产生而言,职责是一种基于职权关系而产生的责任。3、就职责的大小而言,职责是一种与
权力
相对等的责任。补充:权力因职责而产生。法律先赋予了
管理
机构或者管理者各种职责,为保证这些职责的完成,法律又授予管理机构或者管理者以相应的职权和各种管理手段。离开了职责,职权和管理手段就失去了...
管理学
有哪些理论
答:
不少学者认为,经验学派实质上是传授
管理学
知识的一种方法,称为“案例教学”。实践证明,这是培育学生分析和解决问题的一种很有效的途径。 (3)系统管理学派。该学派认为,组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的社会技术系统。它是由目标和价值、结构、技术、社会心理、管理等五...
管理学
是什么
答:
管理学
是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科。 概述:管理活动自有人群出现便有之,与此同时管理思想也就逐步产生。事实上,无论是在东...
管理学
中韦伯理论
答:
伟大贡献在于明确而系统地指出理想的组织应以合理合法
权力
为基础,没有某种形式的权力,任 何组织都不能达到自己的目标。为此,韦伯首推官僚组织,官僚制在19世纪已盛行于欧洲。韦伯 提出的官僚组织理论为社会发展提供了一种高效率、合乎理性的
管理
体制。韦伯把人类行为规律性地服从于一套规则作为社会学分析...
管理学
中授权与分权的关系
答:
管理学
中授权与分权的关系:所谓制度分权是在组织设计时,考虑到组织规模和组织活动的特征,在工作分析、部门设计的基础上,根据各管理岗位工作任务的要求,规定必要的职责和权限。而授权则是担任一定管理职务的领导者为利用专门人才的知识和技能,或出现新增业务的情况下,将部分解决问题、处理新增业务的
权力
...
管理学
原理哪些是重点?
答:
《样本文件吴照云《
管理学
》(第5版)笔记和课后习题(含考研真题)详解.pdf》百度网盘资源免费下载链接:https://pan.baidu.com/s/1VCCVvih2LwZhWtICP9KfJA ?pwd=ws1z 提取码:ws1z
管理学
常识技能
答:
(2)严密的程序性 科学的逻辑在管理活动中表现为一种严格的程序化操作,程序性是管理活动的一个重要特征。这种程序性首先体现在管理流程的设计中,其次体现在具体的操作工艺中。 (3)先进的技术性
管理学
是一门应用性很强的学科,管理的理论只有转化为具体的管理技术和技能才能发挥作用。在现代管理学中,这些管理技术又...
怎么样才能做好一个
管理
者
答:
管理
者应具备的六大能力 :\x0d\x0a1、沟通能力。为了了解组织内部员工互动的状况,倾听职员心声,一个管理者需要具备良好的沟通能力,其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此,才不至于让下属离心离德,或者不敢提出建设性的提议与需求,而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣,得知自己的沟通...
在
管理学
中,怎么理解
权力
和责任的关系?
答:
2、就职责的产生而言,职责是一种基于职权关系而产生的责任。3、就职责的大小而言,职责是一种与
权力
相对等的责任。补充:权力因职责而产生。法律先赋予了
管理
机构或者管理者各种职责,为保证这些职责的完成,法律又授予管理机构或者管理者以相应的职权和各种管理手段。离开了职责,职权和管理手段就失去了...
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