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移动小棒的题目1一年级
一年级
同学数
小棒
,从1数到10共用18秒,如果从1数到50共用多长时间?_百度...
答:
方法一:由从
1
数到10共用18秒,知数10个数要用18秒,所以50个数要用5个18秒,即:18*5=90(秒)故从1数到50共用90秒的时间.方法二:由从1数到10共用18秒,知数一个数要用1.8秒,所以50个数要用50个1.8秒,即:1.8*50=90(秒)故从1数到50共用90秒的时间.
青岛版
一年级
数学
移
多补少实录
答:
【思路导航】根据题意,已知“飞飞给文文3张”,即两人画片的
移动
数是3,要求两人画片的相差数,就是原来飞飞比文文多几张。因为“相差数”是“移动数”的2倍,所以3×2=6(张),这就是两人相差的张数。列式如下:3×2=6(张)答:原来飞飞比文文多6张。【练一练2】(1)小华给小强2支铅笔,...
小学
一年级
数学题,用十根
小棒
分成三组,有序列出连加算式怎么列_百度知 ...
答:
1
+2+7=10 1+3+6=10 1+4+5=10 2+3+5=10 3+3+4=10 等等
2020年
一年级
数学整十数加一位数及相应的减法教案
答:
教师引导学生完成图上
的题目
,最后的三道题为开放题,没有固定答案,应让学生多说一说,要鼓励学生用
小棒
进行演算。 师:同学们的数学学得真好,轻轻松松就能用自已的知识帮助小马做一件好事,小马和外婆都非常感谢你们,还祝你们“三月三”快乐。 2、小结 你们今天过得快乐吗?为什么?你又学到了哪些知识呢?
一年级
数...
数
小棒
比赛
一年级一
分钟多少根
答:
数
小棒
比赛
一年级一
分钟多少根 你
题目
的意思有歧义 啊 如果是孩子们比赛,问一分钟能数几根,那每个小朋友数的不一样,没法回答。所以只能理解成一分钟需要数多少根小棒 如果
1
根小棒代表1分钟,需要数60根小棒。如果1根小棒代表10分钟,需要数6根小棒。
一年级
学生
小棒
在教室丢了找不到怎么办?
答:
这是一个比较棘手的问题,但是你可以采取一些措施来解决它。首先,你可以和老师沟通,让她知道你对这个问题非常重视,并希望她能够采取积极的措施来解决这个问题。你可以询问老师是否有任何线索可以找到拿走文具盒和本子的孩子,或者是否有任何可疑的人出现在班级中。其次,你可以与其他家长或老师分享这个问题...
一年级
数学应用题 问题:?
答:
第5题:有一个正方体,边长为2厘米,求这个正方体的表面积?答案:2*2*6=24(平方厘米) 第6题:有一个长方体,长2厘米,高2厘米,宽
1
厘米,求表面积?答案:(2*2+2*1+2*1)*2=16(平方厘米) 第7题:一块长方体的木板,长2米,宽5米,厚8米,它的表面积是多少平方米?体积是多少立方米?答案:表面积:(2*5...
如何让小学
一年级
的孩子理解“10个一就是
1
个十”呢
答:
1
. 使用教具,例如10根
小棒
,将它们散开,用来代表10个一。2. 然后,用橡皮筋将这10根小棒扎在一起,展示出1个十的样子。
北师大版
一年级
寒假作业数学B第18页动脑筋题是动哪三根
小棒
答:
这个图吧
北师大版小学
一年级
上册数学《小猫吃鱼》课件【三篇】
答:
课件出示四个泡泡图:图
1
吹了5个泡泡;图2破了1个;图3…… 让学生观察后说图意及相应的算式。通过比较让学生体会到被减数变化的减法算式的意义, 4、活动4,口算能力的训练 进行玩夹玻璃珠游戏前,先要破解密码(课件出示口算
题目
,正确了能进入下一轮游戏,还能送礼物)这既训练了学生口算能力,又调动学生学习的积极...
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