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瑞吉欧教育体系特点
瑞吉欧
的
教育
理念是什么?
答:
一个是自我成长中主角的孩子;一个富有巨大潜能的孩子。面对这样的孩子,成人应如何应对?最重要的是要承认“其实有一百”。其次,要以孩子的思维、儿童的立场来看待一切;另外,千万不要压制孩子,应让孩子充分表现其潜能。
瑞吉欧
的
教育
成就应该归功于这种“走进儿童心灵”的儿童观。创造一种儿童文化,为...
瑞吉欧教育
理念给我留下最深刻的是什么?
答:
正是因为瑞吉欧使用十分灵活的教学方法,所以如何评判一名老师是否是合格的
瑞吉欧教育
者,很难用量化的标准去衡量。但这并不意味着教师的教学能力无法评判,总体来说,一名合格的瑞吉欧老师有以下几个
特点
:A. 摒弃传统观点,热爱学习新事物,具有强烈的主观能动性。吴中区、青剑湖和白塘三个伊顿幼儿园的园长可以说是这一点...
瑞吉欧教育
的核心是什么?
答:
瑞吉欧教育体系
的创始人马拉古奇认为,该体系的建立曾受到过许多思想家、教育家的影响,其中主要有杜威、克伯屈、艾沙克斯等一些欧洲和美国的进步主义思想家的影响。杜威是进步主义的代表人物,他对瑞吉欧的影响主要体现在三个方面:(1)以儿童为中心的教育理念。教育应尊重儿童的身心发展的
特点
,儿童必须有...
瑞吉欧教育
理论对环境教育有哪些论述?
答:
瑞吉欧教育体系
的创始人马拉古奇认为,该体系的建立曾受到过许多思想家、教育家的影响,其中主要有杜威、克伯屈、艾沙克斯等一些欧洲和美国的进步主义思想家的影响。杜威是进步主义的代表人物,他对瑞吉欧的影响主要体现在三个方面:(1)以儿童为中心的教育理念。教育应尊重儿童的身心发展的
特点
,儿童必须有...
瑞吉欧
幼教
体系
的理论基础和基本思路
答:
经过数十年的艰苦奋斗,
瑞吉欧
形成了一套“独特与革新的哲学和课程假设、学校组织方法以及环境设计的原则”。人们称这个综合体为“瑞吉欧·艾米里亚
教育体系
”,也就是“瑞吉欧幼教体系”。该体系主旨是:儿童的学习是存在互动的,是受诸多条件影响的。其主要是在与家长、教师以及同伴的相互作用过程中建构的...
瑞吉欧课程
的主要内容
答:
瑞吉欧课程
的主要内容,如下:
瑞吉欧教育
课程是由马拉古兹创办,该课程有一套特殊的、创新的教育哲学和教育理念、学校管理方法以及环境设计想法,形成了一个有机的整体。理论基础。瑞吉欧教育实践的理念来自三个方面,分别是欧洲和美国的进步主义思潮,皮亚杰和维果茨基的的心理学理论以及战后意大利的左派政治改革...
瑞吉欧
·艾米里亚
教育体系
的简介
答:
自二十世纪六十年代以来,洛利斯·马拉古齐(LorisMalaguzzi)和当地的幼教工作者一起兴办并发展了该地的学前教育。数十年的艰苦创业,使意大利在举世闻名的蒙台梭利之后,又形成了一套“独特与革新的哲学和课程假设,学校组织方法以及环境设计的原则”。人们称这个综合体为“
瑞吉欧
·艾米里亚
教育体系
”。
瑞吉欧
的
教育
理念是什么
答:
教育理念:1、儿童的学习不是独立建构的,而是在诸多条件下,主要是在与家长和教师、同伴的相互作用过程中建构的;2、在特定的文化背景中建构知识、情感和人格。在互动过程中,儿童既是受益者,又是贡献者。3、强调互动关系和合作参与。互动合作是
瑞吉欧教育
取向的一个重要理念,也是贯彻在整个教育活动过程...
什么是
瑞吉欧
学前
教育
模式的根本观点
答:
证实了社会文化环境、社会认知冲突和最近发展区等理论概念的重要性,同时也可看出从皮亚杰的建构主义到以维果斯基的社会文化发展论为基础的社会建构主义的发展过程。
瑞吉欧
的
课程
取向是:人类发展理论与社会文化环境的价值观信念及目标之间密不可分的关系,是成人与幼儿共建的深入主题的项目活动的基础。
皮亚杰对
瑞吉欧教育体系
的影响
答:
1、儿童是主动的学习者:
瑞吉欧
深受皮亚杰的建构主义理论的影响,以幼儿天生就是学习者的明确哲学为基础,主张学习就是为儿童提供一种情境。2、儿童具有巨大的潜能,孩子有多种表达方式,孩子们具有解决复杂问题的能力,成年人不应过多干涉孩子们之间的问题。3、儿童有自己“内在”的生长法则,即儿童的成熟...
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