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有趣的鞋子教案
大鞋和小鞋幼儿园
教案
答:
作为一名教职工,常常要写一份优秀的教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀
的教案
是什么样的呢?以下是我为大家收集的大鞋和小鞋幼儿园教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 大鞋和小鞋幼儿园教案1 活动目标: 1、感知
鞋子
的不同颜色和大小。 2、感受自己穿鞋的快乐。 经验材料准备: ...
小班主题活动《
鞋子
的聚会》
教案
答:
从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 小班主题活动《
鞋子
的聚会》
教案
篇5 活动目标: 1、通过幼儿积极参与活动,理解诗歌所展现的想象境界。 2、在幼儿操作和创造的实践中,发展他们的想象力...
《
鞋子
对对碰》小班
教案
答:
我班幼儿午睡起床,常有小朋友把
鞋子
拿错、穿错,根据小班幼儿年龄特点,我设计了《鞋子对对碰》的活动,引导孩子在原有的生活经验上关注物体的形状、大小、颜色的不同,进行配对。在游戏中自然渗透数学的概念,达到“玩中学,玩中教,玩中求进步”的目的。
教案
目标: 1、感受在活动中
有趣
和快乐。 2、能按鞋子的外形...
小班数学公开课《
鞋子
对对碰》
教案
答:
小班数学公开课《
鞋子
对对碰》
教案
1 设计意图:我班幼儿午睡起床,常有小朋友把鞋子拿错、穿错,根据小班幼儿年龄特点,我设计了《鞋子对对碰》的活动,引导孩子在原
有的
生活经验上关注物体的形状、大小、颜色的不同,进行配对。在游戏中自然渗透数学的概念,达到“玩中学,玩中教,玩中求进步”的目的...
幼儿园大班旧鞋创意馆
教案
答:
1、请幼儿介绍自己的创意鞋,说说有什么用途:“没想到这些旧
鞋子
在小朋友的手里变了样:有小鱼、有花瓶、有房子、有玩具。我们该怎么布置咱们的佳作呢?”2、播放《大鞋、小鞋》,布置“旧鞋创意馆”。3、拓展活动内容:在我们的生活中除了鞋子以外,还有很多废旧物品也可以收集起来做成许多好玩
有趣
...
会叫
的鞋子
分析评价
答:
活动目标:1.理解故事内容,知道
有趣的鞋子
穿在脚上不能影响别人。2.会倾听故事,能回答简单的问题。3.对各种鞋子产生兴趣,并给予关注。活动准备:1.一双会叫的鞋子。2.故事挂图、故事磁带。活动过程:1.欣赏会叫的鞋子,引出故事。·请一位幼儿穿上会叫的鞋子走进教室,提问:“哪儿来的吱吱...
《大鞋和小鞋》小班
教案
答:
《大鞋和小鞋》小班
教案
1 活动目标:1、感知脚的大小与
鞋子
大小的对应关系。2、体验穿上大鞋、小鞋的不同感受。3、初步了解其特性。4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。活动准备:1、物质准备:大鞋子若干。2、歌曲《大鞋和小鞋》。活动过程:一、观察比较。1、观察大鞋子和自己的小鞋子有什么...
幼儿园小班数学
教案
及反思
答:
幼儿园小班数学
教案
及反思【三】 一、设计意图 此次活动是一个以游戏为主的、从生活中来的数学游戏,它充分反映了数学活动的重要目标——能让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和
有趣
。活动中提供的材料“鞋子”是幼儿日常生活中必须使用的,从孩子关注自己
的鞋子
出发,来激发幼儿学习的兴趣。
幼儿园小班
教案
答:
作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到
教案
来辅助教学,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢?以下是我为大家整理的幼儿园小班教案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1、能联系生活经验大胆表述。 2、知道袜子、
鞋子
能保护自己的脚。 活动准备 1、每位幼儿一...
幼儿园小班健康
教案
《爸爸的大
鞋子
》含反思
答:
作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规
的教案
是怎么写的吗?以下是我收集整理的幼儿园小班健康教案《爸爸的大
鞋子
》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标:1、能穿着大鞋子协调地行走,发展平衡...
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