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普通高中课程标准
普通高中
历史
课程标准
的设计理念是什么
答:
普通高中
历史
课程标准
的设计理念具体如下:1、以立德树人为历史课程的根本任务。
高中课标
指出:“历史课程最基本和最重要的教育理念,是全面贯穿党的教育方针,切实落实立德树人的根本任务,坚持育人为本,德育为先,使历史教育成为形成和发展社会主义核心价值观念的重要途径。”以立德树人作为高中历史课程设计的...
高中
英语
课程标准
是什么?
答:
普通高中
英语
课程
作为一门学习及运用英语语言的课程,与义务教育阶段的课程相衔接,旨在为学生继续学习英语和终身发展打下良好基础。普通高中英语课程强调对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合培养,具有工具性和人文性融合统一的特点。普通高中英语课程应在义务教育的基础上,帮助学生进一步学习和...
简述《
普通高中
地理
课程标准
(实验)》的基本理念。(12分)
答:
【答案】:(1)学习公民必备的地理。建立具有时代性和基础性的
高中
地理
课程
,提供未来公民必备的地理知识,增强学生的地理学习能力和生存能力。关注人口、资源、环境和区域发展等问题,以利于学生正确认识人地关系,形成可持续发展的观念,珍爱地球,善待环境。(2)满足不同的地理学习需要。建立富有多样性、...
高考新
课标
是什么意思?——全面提高
高中
教育教学水平的推动者
答:
自上个世纪末以来,我国高中阶段教育不断推进教育改革,力求达到与国际先进水平相适应的高等教育课程体系和教学方法。而高考新课标,作为我国高中阶段教育最新的教学大纲和考试标准,是教育改革的重要成果之一。高考新课标,其实就是《
普通高中课程标准
实验教科书》的缩写。这份重要文件是由教育部颁布实施,是...
简述《
普通高中
美术
课程标准
(实验)》中教学建议的内容。
答:
【答案】:(1)
普通高中
美术
课程
的所有学习模块都可以让学生自主选修。 (2)美术是一门注重体验和实践的学科,在普通高中的美术教学过程中,将鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合起来,能更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。(3)教师应注重培养学生的美术实践能力,通过各种美术活动,引导学生动手实践,...
简述对《
普通高中
地理
课程标准
(实验)》中“满足学生不同的地理学习需要...
答:
为了满足不同学生的不同地理学习需要,地理新
课程
分为三门必修课程和七门选修课程,这些课程的编排不仅体现了基础性,而且体现了多样性和选择性。“为满足不同学生的地理学习需要”,给学生更多的选择余地,在此基础上,还可以根据当地经济、社会和文化发展的特点和学生本身的学习需要进一步开发配合
高中
地理...
根据《
普通高中
美术
课程标准
(实验)》,如何进行成长记录评定?
答:
(1)《
普通高中
美术
课程标准
(实验)》指出,要注重质性评价,提倡成长记录评定。(2)成长记录主要有“过程性成长记录”和“成就性成长记录”两类。(3)成长记录评定的主要意义在于提供能使学生学会判断自己进步的机会。学生在成长记录中收集美术学习全过程的重要资料,包括研习记录、构想草图、设计方案、...
什么是
普通高中
数学
课程标准
答:
《
普通高中
数学
课程标准
(实验)》(以下简称《
课标
》)是由教育部制订的纲要性文件,从课程基本理念、设计思路、内容标准、实施建议(教学、评价、教材编写)等方面进行了阐述.它是教材编写、教学组织、考试评价的重要依据,是课程改革实践的方向.在《课标》框架下,目前出现了“一标多版”:人教A版、...
请简述《
普通高中
地理
课程标准
(实验)》中的教学建议“重视地理教学信息...
答:
【答案】:获取、加工、运用信息的能力不仅是学生学习能力的一部分,也是学生未来生活能力的组成。因此,
课程标准
强调在有条件的地方运用信息技术进行教学,不只是为了提高教师的教学效率和教学能力,更重要的是为了培养学生的使用信息的意识和能力。地理课程是以大量地理信息为基础的课程。教师可以根据地理课程...
高考日语课程设置,
普通高中
日语
课程标准
2020?
答:
英语成绩不理想,想学习高考的日语,提高成绩! 但是高考日语知识不足,不知道如何规划日语学习之路:高考日语有多少单词、语法? 你选什么教材? 需要学习多久? 今天是教育部最新版《
普通高中
日语
课程标准
》 (以下简称“新
课标
”。《新课标》是实施高中日语专业课程性质、课程目标、内容目标和建议的教学...
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