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新中国教育事业的发展
国家近几年来在
教育
方面做出来的支持
答:
尤其是20世纪90年代以来的一系列改革措施推动了我国
教育事业的
繁荣
发展
,教师教育也经历着快速的变革与发展。在此过程中,教师教育政策决定并推动着我国教师教育的步伐和走向。21世纪是一个创新的时代,未来十年是我国教师教育改革发展的关键期,进一步推进我国教师教育事业的持续发展,有赖于进一步的政策创新。 一、教师教育...
国家保障
教育事业
优先
发展
是否正确
答:
国家保障
教育事业
优先发展是否正确?回答:正确。教育兴则国家兴,教育强则国家强。人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源,优先
发展教育
是一个国家、一个民族谋求长远发展的必然选择。当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,世界新一轮科技革命和产业变革加速推进。科学技术...
中国
近代新式
教育
开端的历程
答:
19世纪60年代洋务运动开始,实际启动了
中国教育
近代化的进程,但作为承载中国教育近代化任务的洋务教育,在
发展
中表现为实践上的沉重滞缓和指导思想上的本土化取向,这既给在华教会学校留下插足发展的空间,同时也设置了障碍。洋务运动开启了中国教育和技术现代化。在洋务运动期间,洋务派感到,办这些
新事业
...
中国
共产党的
教育
方针
的发展
历程
答:
从20世纪20年代以来,
中国
共产党领导中国人民进行了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设,创办了培养革命人才和提高人民文化科学水平的人民
教育事业
。党为指导人民教育
的发展
,曾在不同的历史时期,根据不同的情况和党的工作重心,先后制定了不同的教育方针。这些方针反映了不同的时代背景,对当时的教育...
我国为什么要把“立德树人”作为
教育的
根本任务?
答:
”“培养什么人、怎样培养人”是事关党和国家前途命运的重大问题,也是我国社会主义
教育事业发展
必须解决好的根本问题。落实立德树人这一根本任务,就是要弘扬社会主义核心价值观,培养具有中华文化底蕴、
中国
特色社会主义共同理想和国际视野的社会主义建设者和接班人。
正式将
新中国教育
为人民大众服务的性质确定下来的是 A.1949年《中国人 ...
答:
处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题;1995年《关于加强科学技术进步的决定》中提出“科教兴国”战略,故选B项点评:
新中国教育事业的发展
主要考查我国教育发展的阶段特点,并要求分析某一阶段特点形成的原因。如2009年浙江文综第20题考查了新中国教育的发展2011年重庆卷涉及新中国教育的发展。
学前比较
教育
中论述学前教育管理中央主导模式的优缺点?
答:
摘要:
新中国
成立以来,我国学前
教育事业
发展规划经历了方向性规划、清晰性规划和全面综合规划三个不同时期,坚持以广泛的调查研究为基础,以“双重任务”为指导,问题解决与发展导向规划相结合,正确处理多方面关系,注重外部视角和本土视角的融合,推动了我国学前教育事业稳步、有序、科学
的发展
。“十四五”时期,我国学前教育事...
新中国
教材的历史和特色
答:
快来挑战一下吧,看看你能得到多少分📚新中国教材的历史新中国教材是在新中国成立后的一段时间内出现的。它是新中国教育事业发展的重要组成部分,也是新中国建设的重要内容之一。🎯新中国教材的主要特色新中国教材的主要特色是由多种因素共同造成的。其中,包括
新中国教育事业的发展
需要、...
中国
第一部较完整并颁布实施的
教育
制度是什么
答:
中央人民政府通过《中国人民政治协商会议共同纲领》解决教育面临的首要问题,制定了新中国的教育方针,明确地规定了新中国教育的性质和任务,建立起了人民的教育事业。(2)党和人民政府提出和制定的一系列方针政策,从而保证了
新中国教育事业的发展
并不断取得新的成就。
新式
教育
开端于哪一历史事件
答:
19世纪60年代洋务运动开始,实际启动了
中国教育
近代化的进程,但作为承载中国教育近代化任务的洋务教育,在
发展
中表现为实践上的沉重滞缓和指导思想上的本土化取向,这既给在华教会学校留下插足发展的空间,同时也设置了障碍。洋务运动开启了中国教育和技术现代化。在洋务运动期间,洋务派感到,办这些
新事业
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