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文言文阅读教案初中
高中语文《游褒禅山记》
教案
设计集锦
答:
学生经过
初中
和高一上期的文言文学习,已掌握了一定数量的文言实词、虚词,学生的
文言文阅读
能力有了明显的提高,因此,学生学习这篇浅易的文言文并不会感到特别的吃力,但仍有一些难点有待突破,如文言句式,词类活用、虚词的用法等。学生虽然掌握了一定的文言文阅读能力,但由于人生阅历的缺乏和知识结构的不完善,对文章所...
高三
文言文
断句优秀
教案
答:
一篇
文言文阅读
,三四道选择题,考察句式语法,内容理解概括,通假字。 两句翻译,考察关键字词的翻译,还有语句通顺,这分就丢不了了。 还有就是练习了,高三的话每天做一篇文言文,效果很好滴文言文教学一直沿用“解题——背景介绍——串讲翻译——字句深析——背诵记忆”的传统模式,高耗低效。 那么,如何提高
初中
文言文...
朗诵技巧
文言文
答:
(《活板》)(10)而 / 山不加增 (《愚公移山》)(11)然则 / 何时而乐耶 (《岳阳楼记》)(12)故 / 自号曰醉翁也 (《醉翁亭记》)(13)是故 / 明君贵五谷而贱金玉 (《论贵粟疏》)五、根据文句内在的逻辑意义确定朗读节奏
初中
阶段所选
文言文
中有一个很典型的例句:其一犬坐于前(《狼》)此句中对“...
初中
语文《大自然的语言》优质
教案
答:
文言文
中“是”用法:一为代词,二为判断动词。 五、再读课文,理清课文层次,划分段落结构。 先概括每个自然段的段意,再合并成几个意义段。 第1自然段:按春、夏、秋、冬的顺序描写一年四季的物候现象。 第2自然段:举例说明什么是大自然的语言。 第3自然段:介绍什么是物候和物候学。 第4段:介绍物候观测的...
高中
文言文
特点与教学
答:
高一语文
文言文
第四单元
教案
全集 粤教版 必修4.一语文文言文第四单元教案全集14、孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标:1.了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼的特点.季氏伐 。 高一必修一文言文,高一数学必修1教案.一语文文言文第四单元教案全集14、孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教...
七年级语文上册第五单元
教学设计
答:
《斜塔上的实验》:这是一篇写伽利略生平的人物传记的节选。叙事生动形象,文字比较浅显,
初中
一年级语文
教案
《苏教版七年级语文(上)第五单元
教学设计
》。在教学时可以引导学生自主
阅读
,提出疑问,也可以由教师创设问题情境。就文中涉及的两个实验,可以设计“摆”的实验和斜塔上的实验的课件,使教学...
名师考点十五
文言文阅读
答:
1.
阅读
下面的
文言文
,完成下列各题.齐之国氏大富,宋之向氏大贫.自宋 (1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可.①句意为:他听明白了国氏获取外物的话.喻:明白;②句意为:于是翻墙入院,凿洞入室.逾...
文言文
两则的范读
答:
2、搜集《刻舟求剑》、《守株待兔》等
文言
小故事读一读。 3、扩写或者创编故事。(假如两个人都专心致志,结果会如何?)附:板书设计 学弈 专心致志,学有所获三心二意,一无所得 态度决定一切 《两小儿辩日》
教案
教学目标: 1. 组织学生
阅读
课文,读准、理解课文中的生字、新词; 2. 结合课文中的书下注释...
促织高二语文
教案
答:
快来参考
教案
是怎么写的吧!以下是我为大家收集的促织高二语文教案,欢迎
阅读
与收藏。 促织高二语文教案1 教学目的 1、鉴赏小说风格独具的艺术魅力,跌宕起伏,扣人心弦的故事情节,细腻的心理描写。 2、深入挖掘作品的思想内涵。 3、归纳
文言
现象,把握文言词句的学习规律。 教学设想 根据课文的特点和高二学生的实际,...
小学毕业班
文言文教案
答:
1. 小学毕业班语文
阅读
训练及答案(现代
文古文
都要,越多越好 1、先解释带点的字,再写出句子的意思。 (3+3=6) (1)、吾盾之坚,物莫能陷也。 吾: 陷: 句意: (2)、其人弗能应也。 弗: 应: 句意: 2、读下面一段话,完成练习。 (2+4+2=8) 在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上。我背着...
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