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教育研究的基本原则
简述义务
教育
课程应遵循
的基本原则
?
答:
简述义务
教育
课程应遵循
的基本原则
如下:坚持全面发展,育人为本、面向全体学生,因材施教、聚焦核心素养,面向未来、加强课程综合,注重关联、变革育人方式,突出实践。
加强和改进大学生思想政治
教育的基本原则
答:
加强和改进大学生思想政治
教育的基本原则
如下:1、坚持教书与育人相结合。学校教育要坚持育人为本、德育为先,把人才培养作为根本任务,把思想政治教育摆在首要位置。2、坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用,又要充分调动大学生的积极性和主动性,引导他们自我教育、...
2015考研教育学知识点:
教育研究
方法(1)?
答:
应加强科学实证性④不善于吸收利用其他学科的研究成果 (四)教育研究的主要趋势––①自然化、生态化②综合化(研究方法、研究工具、多变量实验设计)③多文化趋势④现代化 (五)
教育研究的基本原则
––1.客观性原则:要从客观的教育事实出发,实事求是地研究教育问题2.创新性原则:体现在选题、研究方法和...
简述儿童发展心理学
研究的基本原则
。
答:
【答案】:(1)客观性原则;( 2)发展性原则;( 3)
教育
性原则;( 4)系统性原则;(5)理论与实际相结合
的原则
;(6)一般与个别相结合的原则。
教育
法中
的基本原则
包括哪些?
答:
原则
:(1)
教育的
社会主义方向性原则。其
基本
要求是:坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导;坚持由中国共产党掌握教育领导权;坚持把培养社会主义事业的建设者和接班人作为学校的根本任务。(2)教育的公共性原则。其基本要求是:国家制定教育发展规划,各级政府是办学的最重要...
研究
学前儿童心理
的基本原则
答:
(一)客观性
原则
。必须对他们周围的生活条件及其所受的
教育
影响进行分析。对
研究
对象的表现要避免主观性。(二)活动性原则。学前儿童的心理是在活动中形成,并且通过活动表现出来的。因此,研究学前儿童的心理,必须从他们的活动中去分析。(三)发展性原则。学前儿童的心理是在不断发展变化的,必须从这种发展...
学前儿童心理学
研究的基本原则
是什么?
答:
8. 有效沟通和解释:在研究结果的呈现和解释中,保持清晰和准确的沟通。避免误导或片面地表述结果,将研究结果与现有理论和研究联系起来。这些
基本原则
可以帮助研究人员在学前儿童心理学研究中确保科学、伦理和有效。此外,确保学前儿童和他们的家庭的权益和福祉始终是
研究的
中心。
研究
学前儿童心理
的基本原则
答:
(三)
教育
性
原则研究
工作对学前儿童心理总会有或多或少的影响, 研究过程本身往往就是教育过程, 因 此研究者必须对儿童的身心发展负责。这是研究者必须遵循的职业道德。二、研究设计的类型(一)横断研究是指在同一时间内对不同年龄组被试进行研究。1.长处:(1)可以在短时间内收集到较多的资料;(...
学前儿童心理学
研究的基本原则
有哪些?
答:
8. 有效沟通和解释:在研究结果呈现和解释时,保持清晰和准确的沟通。避免误导或片面的表述结果,将研究结果与现有理论和研究联系起来。这些
基本原则
可以帮助研究人员在学前儿童心理学研究中确保科学、伦理和有效。此外,确保学前儿童和他们的家庭的权益和福祉始终是
研究的
中心。
论述
研究
幼儿心理
的基本原则
。
答:
幼儿心理学是研究幼儿心理发展
的基本
规律和年龄特征的科学,它应该以下列
基本原则
为自己
研究的
指针:(1)客观性原则。幼儿心理是客观存在在幼儿头脑中的反映,因此,必须依据幼儿的社会生活条件和
教育
条件以及幼儿机体的发展,特别是幼儿高级神经活动的发展来进行研究。(2)实践性原则。幼儿心理不是对客观存在的...
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