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教育的群体性
乡村教师,为中国的
教育
事业做出了哪些努力?
答:
大部分地区将乡镇10多所学校纳入县政府统一管理,进入农村教育政府办公室。但是乡村教师的处境并没有得到很大的改善。与城市
教育的
多样性和流程精细化相比,农村教育更像是生产力不足的小车间 我们感慨乡村教师
群体
中又产生了一批感人的代表人物,被其中蕴含的大爱深深感动。正如马云再次在课堂上所说,“...
如何建立良好的学生
集体
答:
一,早日互相了解。二,团结互助。三,诚信友爱。四,背后少讲别人八卦。五,百人百脾气,多谅解宽容他人。不可斤斤计较,针尖对麦芒。六,尊敬师长。多与老师交流。
简述人的身心发展规律对
教育的
制约
答:
简述人的身心发展规律对
教育的
制约如下:(1)人的身心发展的顺序性对教育的制约。(2)人的身心发展的阶段性对教育的制约。(3)人的身心发展的不平衡性对教育的制约。(4)人的身心发展的互补性对教育的制约。(5)人的身心发展的整体性对教育的制约。(6)人的身心发展的个体差异性对教育的制约。
求全国2011年7月高等
教育
自学考试组织行为学试题答案
答:
38、1、
群体
的气氛2、其他的竞争性3、群体凝聚力 4、群体成员的共同性5、群体目标6、群体的规模(P153)39、一、目标原则 二、价值原则 三、卓越原则 四、激励原则 五、环境原则 六、个性原则 七、相对稳定原则(P436)40、一、组织结构合理化 二、组织运行有效化 三、组织行为心理化(P383)五...
传统文化与
教育的
关系是什么?
答:
传统文化与教育之间的关系主要体现在以下几个方面:总之,传统文化与教育之间相互影响、相互依存。教育在传承和发展传统文化中发挥着重要作用,而传统文化也为教育提供了丰富的资源和价值导向。在现代社会,我们应该注重发挥传统文化在教育中的积极作用,推动教育事业的健康发展。传统文化是
教育的
重要内容:教育...
如何看待中学生班级中的自然形成的非正式
群体
?
答:
这种
群体
的成员间带有明显的情绪色彩,完全是以个人间的好感、喜爱的基础。
群体
的成员也有比较固定的相互关系结构及协调性较强的行为规范,会自然产生“领头人”。据调查显示,绝大多数中学班级中都存着一定量的非正式群体,最典型最明显的莫过于三五个学生组成的伙伴群体。如果从形成原因及活动方式来看,...
一个人受
教育的
程度,文化的层次,真的影响他以后收入的高低,生活的状况...
答:
但是,对白人劳力来说,对收入起着实质性影响的因素是受
教育的
程度。除了种族、性别、工时、职业等因素是解释劳力平均收入差异时经常提到的因素外,还有许多其他因素也影响着劳力工资的模式。例如,受教育劳力的收入之所以较高,可能是因为他们天分较好、家庭背景较优,以及他们所受教育比别人多。有些研究人员就认为,关于...
国家对家庭
教育
越来越重视,家长也要重视起来,怎样去管理和教育孩子呢...
答:
父母要以今天的眼光看待今天的孩子。儿童有着独立的人格,应该平等地对待儿童,尊重儿童,根据儿童身心发展规律科学地
教育
他们。父母应该在家庭中培养平等、民主的气氛,这样才能建立良好的亲子关系。二、阅读一些教育方面的书籍,补充教育孩子方面的知识 家庭教育是一门综合性科学,需要父母不断学习。为了教育...
谈谈学生中道德行为方面的不良习惯,并制定改正计划?
答:
制度约束分两个方面:一是提倡积极的行为,二是抑制不良的行为。在制度约束方面,加强执行文化建设,增强日常检查的自觉性,经常检查,及时公布情况,奖优罚劣这一方面,德育处承担主要的责任,值周队负责日常检查和督促。4、活动是养成良好习惯的基石 好习惯的养成在于不断的反复实践。有些习惯必须在
群体
...
老人疑出门转悠却被人绑在树上,面对不听话的老年
群体
,该如何掌握尺度...
答:
所以在进行老年人
教育
过程里面,经常会出现很多的问题,比如这一次人们就会感到疑惑老人疑出门转悠却被人绑在树上,面对不听话的老年
群体
,该如何掌握尺度?我觉得强制的行为绑架这是不可以的,我们还是要以语言教育为主,必要的时候可以进行一些强制性的动作,但将老人捆绑起来,这就是很不好的行为。我们...
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