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教学共用的原则与方法是
教学
要遵循哪些基本
原则
?
答:
教学原则是
有效进行教学必须遵循的基本要求和原理。它既指导教师的教,也指导学生的学,应贯彻于教学过程的各个方面和始终。我国中小学的教学原则主要有:科学性和思想性统一原则,理论联系实际原则,直观性原则,启发性原则,循序渐进原则,巩固性原则,发展性原则,因材施教原则。教学原则反映了人们对教学...
如何贯彻教师主导作用
和
学生的主体性相结合的
教学原则
?
答:
贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的
教学原则的
意义在于:1、强调学生的主体性:注重培养学生的自主学习能力和独立思考能力,激发学生的学习兴趣和创造力,增强学生的自信心。2、促进学科知识的掌握:通过有效的
教学方法和
策略,使学生更加深入地了解和掌握学科知识,提高学生的综合素质和技能水平。3、增强...
教学
设计遵循
的原则
有哪些?
答:
4.反馈性
原则
以教学过程前后的变化以及对学生作业的科学测量为依据,获取反馈信息,以修正、完善原有的教学设计。5.整体性原则 整体性是指教学过程中所表现出来的教学人物与教学目标、教学内容与教学组织、课程实施 与课程开发、
教学方式与
学习方式等方面和谐完整的形态。6.开放性原则 新课程理论主张课...
《学记》中提出了哪些教育
教学的原则和方法
?
答:
所谓原则,就是说话或做事所遵循的根本法则或标准.
教学原则
,就是开展教学活动所应遵循的基本法则标准,是指导教学工作的一般原理.(5)《学记》一文所涉及到的教学原则主要有: 一、 教学相长
的原则
《学记》说:“学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.”(6)《学...
中小学常用的教育学
方法和原则
答:
《2.基础篇:唤醒中小学知识(22课时)》百度网盘资源免费下载 链接:https://pan.baidu.com/s/14OfrsACte8L8aqzkLDEqXw 提取码:hi7z 2.基础篇:唤醒中小学知识(22课时)|3.基础常识知识回顾(3课时)|2.必须梳理的语法及阅读习惯(6课时)|1.中小学数理知识回顾(13课时)|1.8常考数列和它们的和...
科学性
和
思想性统一的
教学原则是
什么?
答:
科学性和思想性统一的
教学原则是
指在教学过程中教师在向学生传授科学文化知识的同时,结合科学文化知识的教学对学生进行共产主义品德和正确的人生观,科学世界观的教育,即教师在教学过程中既要教书,又要育人。科学性和思想性统一原则,是培养德智体美全面发展的人才的要求,是建设社会主义物质文明和精神文明...
教学
有哪八大
原则
答:
6.因材施教原则:因材施教原则要求教师在教学活动中,从学生的实际出发,根据不同教学对象的具体情况,采取不同的方式
和方法
,进行差异性的教育,使每个学生都能在各自原有的基础上得到自己充分的,最好的发展。7.理论联系实际原则:这一
教学原则是
指教学活动必须坚持理论与实际的结合和统一,用理论分析...
体育
教学原则与方法
答:
从实际出发
原则
是指体育教学任务、内容、组织教法和运动负荷的安排,都要符合学生年龄、性别、体育基础和身体发展水平,并考虑到场地、设备、器材条件和地区季节气候的实际情况,使学生经过一定努力,能够学会、做到。循序渐进原则 是指
教学的
内容、
方法和
运动负荷的安排,要由易到难,由简到繁,由已知到未知,逐步深化,不...
2061科学
教学原则与
哪些教学理论有关联
答:
几种主要的科学
教学方法
:一、讲授法:优点:能保持教师讲授知识的主动性、流畅性和连贯性,因而在时间的利用上比较经济,教师易于控制课堂
教学的
进程。不足:难以贯彻及时反馈
原则
;不易实施全面学生发展的教育。讲授法的适用条件和范围:认知领域目标的
教与学
。讲授法的基本要求:科学性逻辑性启发性。二...
夸美纽斯的
教学方法和教学原则是
什么?
答:
五、量力性
原则
:
教学
要适应儿童的年龄特征和接受能力,合乎儿童的身心发展水平。六、巩固性原则:学生不仅要领会知识,牢牢记住知识,而且要会应用知识。要卓越的巩固,需做到:1、理解性的教学有助于知识的巩固,因为只有理解了的知识才能记住。2、经常的练习和复习是巩固知识的重要
方法
。另外,夸美纽斯...
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