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把短文分成三段并写出段意
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答:
前第一
段
为第一部分,最后一段为第三部分,中间的为第二部分。第一部分讲的是范立志要读书。第二部分:范为实现自己理想而奋斗,而且不受别人恩惠。第三部分:范实现抱负。
给下面
短文
分段,
并写出段意
。
答:
体现了老人
《引路人》阅读题答案
答:
1.“ll”
把短文分成三段
,在文中标出,
并写出
第二段的
段意
。___2.仔细阅读第③节的第三、四句话,用“___”画出写实在事物的句子,用波浪线画出写联想的句子。___3.读了这篇文章,我觉得这位忙老人是一个时时能够想到别人___的人。4.下面几句话中,( )最能确切反应文章的中心思想。①...
阅读理解看星星参考
答:
2.用“‖”
把短文分成三段
,
并写出段意
。___3.“母亲”为什么打“我”,后来为什么又赏我们喝糖水?___4.你觉得“母亲”是个怎样的人?短文表达了作者怎样的思想感情?___
用“‖”给
短文
分段,
并写出段意
。
答:
风拂过树叶,飒飒的吹着号角,时而急促,时而缓慢,目光不由的随着风的节奏望去,墨褐色铺满了树干,成簇的树中拥围着浅绿色的叶尖,风不经意的揭起了一叠绿纱,细望,深层的叶子是绿墨色,仿佛浸入了这叶表,在这夹层之中,还有那泛黄的树末着了一笔霞红,扬着缀边,竟有着几分画境的意味。
短文
共有4个自然段,分别写了什么内容?
答:
1.用“‖”
把短文分成三段
,在文中标出,
并写出
第二段的
段意
。第一段第1节_第二段__第2、3节)雨中,盲人将一块下水道水泥板摸索着放回原处。“我”见了深受感动。第三段(第4节)2.仔细阅读第三节的第三、四句话,用“___”划出写实在事物的句子,用“~~~”划出写联想的句子。....
现代文星星的阅读理解
答:
2.用“‖”
把短文分成三段
,
并写出段意
。___3.“母亲”为什么打“我”,后来为什么又赏我们喝糖水?___4.你觉得“母亲”是个怎样的人?短文表达了作者怎样的思想感情?___
请用简洁的语言概括
短文
的内容。
答:
1.用“‖”
把短文分成三段
,在文中标出,
并写出
第二段的
段意
。第一段第1节_第二段__第2、3节)雨中,盲人将一块下水道水泥板摸索着放回原处。“我”见了深受感动。第三段(第4节)2.仔细阅读第三节的第三、四句话,用“___”划出写实在事物的句子,用“~~~”划出写联想的句子。....
在通往他家的这条路上,我是他的_
答:
1.用“‖”
把短文分成三段
,在文中标出,
并写出
第二段的
段意
。第一段第1节_第二段__第2、3节)雨中,盲人将一块下水道水泥板摸索着放回原处。“我”见了深受感动。第三段(第4节)2.仔细阅读第三节的第三、四句话,用“___”划出写实在事物的句子,用“~~~”划出写联想的句子。....
小鲫鱼和小水鸟阅读题 2.用”//”给
短文
分段,
并写出段意
。
答:
小鲫鱼和小水鸟 冬天,冷极了,小鲫鱼们只好伏在水底下不敢浮上水面。有一天,有一条小鲫鱼看到水面上露着红光,以为春天到了,就想浮起来到水面上,他的妈妈慌了,忙阻止谁:“孩子,春天还没到哩!再说你还太小呢………”小鲫鱼听了非常失望。又一天夜里星星和月亮把水面照得通亮。这回呀 , ...
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