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我国教育的主要目的
高等
教育主要的目的
是什么?
答:
看你有哪些无法在成绩、毕业院校方面体现出来的宝贵品质,他只能第一印象凭借教育水平,来进行市场定价,这在一定程度上选拔了人才。因此,
教育的主要目的
是培养人才,选拔人才是依托在培养人才基础上的。当然是培养人才为根 教育最终目的是让人才为国家为社会所用,并能产生对应的价值 ...
我国
大力发展职业
教育
,
主要目的
有哪些?
答:
主要的目的
就是为
我们国家
提供更多的人才,提供更多的技术型人才,也可以为他们找到更多的工作,还可以为他们提供更多的机会,更多的岗位,这就是我们国家推动职业
教育的目的
。
教育目的
是各级各类怎么样?
答:
教育目的
是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求,即解决把受教育者培养专成什么样的人的属问题。按照《教育法》的规定,
我国
现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力,造就“有理想,有道德,有文化,有纪律”的德、智、体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。 教育目的不同于培养目标和...
教育目的的主要
包括哪些方面?
答:
教育目的的主要
包括两个方面一是对人才的社会价值作出规定,二是对人才的身心素质作出规定。一、教育目的的含义 教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格与标准,是对受教育者的总的要求。教育目的一般由国家或国家教育行政部门制定,指导一定时期的各级各类教育工作。1、狭义的教育...
我国教育
发展的战略目标是( )。
答:
我国的教育目的
:培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的“建设者和接班人”。现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式,也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教肓发展的最高阶段,也是人类教育发展的一个十分
重要
的阶段。教育发展战略目标:教育发展...
我国教育目的
的根本宗旨
答:
教育目的
是培养人的总目标。关系到把受教育者培养成为什么样的社会角色和具有什么样素质的根本性质问题。是教育实践活动的出发点。根据一定社会的生产力、生产关系的需要和人自身发展的需要来确定。
教育的主要
功能是:(1)教育的最首要功能是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化;(2)教育的最基础功能...
我国教育目的
的基本特征是什么?如何落实教育目的
答:
我国的
教育相对于其他国家来说相对有些落后,现在实行九年义务教育免学杂费,目的就是为了,提高中国人素质,加强教育发展,从而促进国家科学事业的不断发展
我国教育目的
对人才素质的要求——德智体美全面发展 “德、智、体、美全面发展”提出的是培养人才的素质要求,可以说是古中外教育育人育才的普遍规律。古...
简述
教育目的的
层次结构
答:
教育目的的
层次结构有以下这些:教育目的的层次结构是国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标、教师的教学目标。国家的教育目的是国家培养人的一般要求,是教育目的的第一层次。
我国
当前的
教育目的主要
是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。它规定了教育目的的一般方向,但没...
现阶段
我国教育目的
的重点是
答:
重点是培养学生的创新精神和实践能力。
主要
的因素如下:1、实施素质
教育
,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨。2、培养学生创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
国家的
教育目的
答:
1978年,我国宪法中关于
我国教育目的
的表述为:“
我国的
教育方针是教育必须为无产阶级政治服务,教育必须同生产劳动相结合,受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”直到今天,毛泽东关于
教育目的的
思想仍然对我国教育目的的制定有
重要
的影响。以毛泽东的指示为直接指导所形成的...
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