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心情描写小练笔
小练笔
描写
雨中景色。
答:
2、雨滴开始砸向溪面,绽开朵朵银花,闪闪亮亮,跳起粒粒珍珠,晶莹夺目;雨滴落在大地上,卷起了一阵轻烟,地面似乎绽出了一个个笑着的小酒窝;雨滴打在树叶上,发出美妙的声音,好像一位出色的钢琴家在弹奏悠扬的曲调,非常动听。3、雨,它帮树叶洗了个澡。原来灰蒙蒙的树叶,竟变得如翡翠一般,晶莹...
关于我熟悉的一个人带有语言动作神态
描写
作文
答:
在写作中,可以采用具体的细节和生动的
描写
,让读者能够感受到这个人的独特魅力和个性特点。同时,也可以通过他们的语言、动作和神态来反映他们的性格、情感和思想等方面。可以分别从正面、中性和负面角度来描写这个人,以便更全面地展现他们的形象。 范文一: 我熟悉的老师是一位身材高挑、笑容灿烂的年轻女教师。她总是穿...
小学三年级上册15课
小练笔
怎么
写
答:
森林里一条僻静的小巷,聚集着几只黑甲虫和一只七星瓢虫。那只七星瓢虫在叶子上慢慢地爬行,那些甲虫在那里指指点点,脸上露出不满的表情,好像在说:哦,你看呐,那只瓢虫壳上的颜色红的红,黑的黑,看我们一身帅气的硬壳。突然,那只瓢虫飞了起来,透明的小翅膀不时发出沙沙的声音,那些甲虫,望着...
你还记得月下的某个情景吗仿照着
写
一写200字
答:
“我”闻到了果子的甜香,我听到了秋虫唱歌,夜鸟拍打翅膀,鱼儿跃出水面的泼剌声,沟水汩汩的声音。“我”想到春天时,“我们”在自家的地里种油菜、栽水稻,“我”还在田地里找兔草,把蒲公英吹得满天飞等。选材:这个
小练笔
是写月下的某个情景。结合课文对月下情景的
描写
,回忆曾经发生在月下的最令...
小练笔
铺满金色巴掌的水泥道 ,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了...
答:
小练笔
铺满金色巴掌的水泥道,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?可以通过比喻、拟人的手法
写
。在我每天放学的路上,有一条小路,两旁都是银杏树。每到秋天,这些树的叶子就会变得金黄一片,仿佛给小路铺上了一层金色的地毯。我喜欢走在这条小路上,脚下是落叶发出的沙沙声响,仿佛...
六年级语文上册第23课
小练笔
300字左右
答:
它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。“想起来了,想起来了!”江上的倒影忽然变成了当年的画面:在嘎羧的带领下,七八十头战象昂起头,挥动着锋利的象牙,朝准备过江的日本鬼子扑过去,敌人纷纷成了战象的脚下鬼,被吓得鬼哭狼嚎,到处逃窜。。。”然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块...
小练笔
钓鱼
心情
好和心情不好?
答:
你是说钓鱼的时候
心情
是好还是不好,那你就要从钓鱼这件事情来说,比如说你钓到大鱼星辰最好一天如果没有收获那么,心情就不好。
五年级上册落花生
小练笔
怎么
写
答:
如制作花生酱、炒花生米、食用花生油等等。激发他们的创新思维。总之,写《落花生》
小练笔
时,可以通过
描写
外观与特征、
描述
采摘过程、表达感受与
心情
来展开。通过领悟和讨论落花生生长的环境与特点、有趣的知识以及花生的用途,落实到实际生活中,让学生在练笔中既学到知识,又培养写作能力和创造力。
那个星期天中的环境
描写
能衬托人物
心情
的?
答:
第二个事例是魏格纳将蚯蚓的分布
写
进书中,并对地质界产生重大影响。第三个事例是阿瑟林斯基发现儿子做梦时眼珠转动这个现象证实脑电波的变化与做梦有关。 (2)三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程都是相同的,都是先偶然发现问题,不断地追问,再进行反复研究和实验,最后解决了问题,得出了结论。 3.
小练笔
。仿照...
要一个借景抒情的
小练笔
答:
海——蓝色的爱,无限的期待 风用舞蹈轻轻滑过海面时掀起了层层的浪花,阳光或月光在浪花的泪水中闪烁,放肆出一种等待的光华。浪漫的音调在海面上空剧烈的舞动,破碎的浪花有着残缺的梦和爱。蓝色的海水里蕴藏着许多感人肺腑的泪光,虽然海并读不懂其中的感情,可是它依然在悠长的流动。海,清凉的温情...
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