88问答网
所有问题
当前搜索:
德育是指教育者培养受教育者
一、什么是
德育
? 二、德育具有哪些性质? 三、德育的意义 四、我国中小...
答:
狭义的
德育
则专指学校德育,
是指教育者
按照一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律与需要,有目的、有计划有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地
培养受教育者
品德的活动。
德育是
什么
答:
2、狭义的德育专指学校德育。学校
德育是指教育者
按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地
培养受教育者
品德的活动。德育模式 主体性德育...
德育
的“德”既包括所谓“大德”,也包括所谓“小德”,其中“小德”
是指
...
答:
广义的
德育指
有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育专指学校德育。学校
德育是指教育者
依据特定社会要求和德育规律,对
受教育者
予以有目的、有计划的影响,
培养
他们特定的政治思想意识和道德品质的活动。
德育教育
的...
学校
德育
包括哪些方面的
教育
答:
学校
德育是指教育者
按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地
培养受教育者
品德的活动。德育是对学生进行思想、政治、道德和心理品质的...
德育
内容
视频时间 02:46
简述全面发展
教育
组成部分及相互关系
答:
描写思路:首先写全面发展教育的组成概念,然后分析具体情况,最后写之间的关系,其范例为:全面发展教育组成部分是德、智、体、美、劳五个方面组成的教育,都是学校教育所不可缺少的组成部分,它们既相对独立,又互相联系,共同完成全面培养人才的任务。其中
德育是指教育者培养受教育者
品德的活动。德育不...
简述
德育
的概念
答:
一 德育的概念 德育的概念有广义和狭义之分。广义的
德育是指教育者
根据一定的社会要求和
受教育者
身心发展规律,有目的,有计划,有组织的在受教育者身上
培养
所期望的政治素质、思想素质、道德素质。法律素质,促使他们成为合格的社会成员的过程。它包括政治教育、思县教育、道德教育、法律教育。狭义德育专指...
文档地址http://wenku.baidu.com/view/e9fdc78fa0116c175f0e482c.ht...
答:
谈吐文雅 8.
德育是指教育者培养受教育者
(D) A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德的教育 9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是(D) A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法 10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们...
德育
概念有哪几种类型
答:
2、狭义
德育
:指学校德育,
指教育者
有目的地形成
受教育者
品德的活动,包含思想教育、政治教育和
道德教育
等。3、道德教育:指运用道德规范对受教育者的品德进行
培养
、形成和发展,以使之具备一定道德品质的教育。4、思想教育:指运用一定的思想观念和道德观念对受教育者进行启发、武装,以形成一定世界观、...
什么是
德育
、智育、体育、美育和劳育??
答:
体智德美劳分别指:
德育
,智育,体育,美育,劳育。1、德育,
是培养
学生正确的人生观、价值观,培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,培养学生形成正确的思想方法的
教育
。2、智育,是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展智力和与学习有关的非智力因素的教育。3、体育,是授予学生健康的知识、...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
品德的定义是什么
教学的基本组织形式是课堂教学吗
教学永远具有教育性这句话反映了
教育与发展的作者是谁
西方的第一部教育著作是
教育学的源泉是什么
国内中小学教育具有基本性全面性
学生的主体性最重要的体现在
道德品质形成的标志是