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式子有意义情况
判断是否
式子有意义
的几种形式
答:
数学中
式子有意义
主要包括:分式的分母不等于0;二次根式的被开方数大于等于0;指数的零次方的底数不等于0;对数式的真数大于0等。
什么叫
有意义
谁可以给我讲讲
答:
有意义
就是说这个
式子
成立。 比如分式,分母不等于0这个式子才叫做分式,才有意义。再比如开平方,被开平方的数必须大于等于0才能被开方。一句话,有意义的条件就是使这个式子成立所具备的条件。
数学题里的“
有意义
”究竟是什么意思?
答:
一、数学题里面的
有意义
究竟是什么意思 对于许多同学来说,解数学的一些应用题或者是大题的时候特别的烦恼,因为他给的条件会有很多,经常会出现有意义这三个字,其实他是想让这道题或者是这个
式子
要有一定的合理性,让这道题有意义,所以我们一定要满足这个题所要满足的条件才能让它成立,否则它就不...
使
式子 有意义
的 的取值范围是__
答:
根据二次根式的性质,被开方数大于或等于0,列不等式求解.使
式子 有意义
,则1-x≥0,即x≤1时.则x的取值范围是x≤1.主要考查了二次根式的意义和性质.概念:式子 (a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义 ...
为什么写的题目
式子
一定要
有意义
?
答:
除非题目特别说明,我们默认它们是对的,也就一定要
有意义
,例如化简x/y+(2x+1)/y是对的,因为任何数除以零无意义,那y≠0,所以这样才有意义。
一个
式子有意义
什么意思 还有一道题:如果√~X+2+√~X-2有意义,则X=
答:
有意义
就是有解;比如说 √ ̄X+2+√ ̄X-2 这个
式子
中是有 根号 的,而根号里面的要大于等于零才有解,即x+2>=0,x-2>=0;解得x>=-2,x>=2;取交集得 x>=2
怎样能让
式子有意义
答:
分母不为零 被开放数大于等于零,重点是能够进行运算,如果像0分之一这种肯定就没
有意义
了!
当x等于什么时,下列
式子有意义
答:
当分母不为0时,也就是说,当x+1不为0时,所以答案是x不等于-1
x取何值下列
式子有意义
?
答:
≥0,则-x²≤0,所以 x²与-x²有且只有在x=0时才相等,又根据“非负数开偶次方根才有意义”,知分子中 x=0。综上,要使整个
式子有意义
,既要满足分母 x≠0,又要满足分子 x=0,即 x既等于0又不等于0,没有这样的 x ,所以,无解。—— 在实数范围内无解 ...
使
式子
在实数范围内
有意义
的实数a的取值范围是___.
答:
a<0 分析: 根据二次根式的性质,被开方数大于或等于0,即可列式≥0,且a≠0,解得a的取值范围. 若
式子
在实数范围内
有意义
,则≥0,且a≠0,解得a<0.故答案为a<0. 点评: 本题主要考查了二次根式的有意义的条件,二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义,...
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