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式子有意义情况
x为实数,下列
式子
一定
有意义
的是( ) A. B. C. D.
答:
根据二次根式的性质,被开方数大于或等于0;分式
有意义
,分母不为0. 【解析】 A、x 2 +1是正数,二次根式有意义,故正确; B、当-1<x<0时,被开方数是负数,根式无意义,故错误; C、当x=±1时,分式无意义,故错误; D、当x=0时,分式无意义,故错误. 故选A.
√a+√(-a),a为何值时这个
式子
才
有意义
?
答:
根号下有意义的条件是:被开方数≥0.所以你这个式子要满足:a≥0,-a≥0,综合一解,a就只能等于0了 所以a=0时,这个
式子有意义
。
...当X为何值时,下列
式子
在实数范围内
有意义
? 要有解答过程
答:
1.-2/(2x+1)≧0→2x+1≤0→x≤-1/2 2.x+3≥0且3-x≥0 x≥-3且x≤3 即-3≤x≤3 3.(x+1)/(x-2)≥0 当x+1≥0时,x-2≥0,得x≥-1,x≥2,取x≥2 当x+1≤0时,x-2≤0,得x≤-1,x≤2,取x≤-1 所以x≥2或x≤-1 ...
要是一个式子十分复杂,结果等于0,那么这个
式子有
无
意义
答:
不论那个
式子
怎么复杂,这个式子是否
有意义
不是看式子的结果,而应该看组成这个式子的 各个因式是否有意义,若这个式子中含有分母且分母不为0,这个式子就有意义,分母为0,这个式子就无意义。若这个式子中含有偶次根式且偶次根式的被开方数是非负数,这个
式 子
就有意义,被开方数是负数,这个式子就无...
当a是怎样的实数时,下列
式子
在实数范围内
有意义
(1)a+2(2)3-a._百度...
答:
试题答案:(1)由二次根式
有意义
得:a+2≥0,解得a≥-2;(2)由二次根式有意义得:3-a≥0,解得a≤3.
使
式子
在实数范围内
有意义
的实数a的取值范围是___.
答:
a<0 分析: 根据二次根式的性质,被开方数大于或等于0,即可列式≥0,且a≠0,解得a的取值范围. 若
式子
在实数范围内
有意义
,则≥0,且a≠0,解得a<0.故答案为a<0. 点评: 本题主要考查了二次根式的有意义的条件,二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义,...
当x___时,
式子
根号2x+5
有意义
答:
当x≥-5/2时,
式子
根号2x+5
有意义
怎样能让
式子有意义
答:
分母不为零 被开放数大于等于零,重点是能够进行运算,如果像0分之一这种肯定就没
有意义
了!
要使
式子 有意义
,则x应满足的条件是( ) A. B. C. D.
答:
根据二次根式的性质,被开方数大于等于0,列不等式可求出x的范围. 【解析】 根据题意得:3x-5≥0 解得:x≥ 故选B.
当x( )时,
式子
根号x+1
有意义
,当x( )时,式子根号2x-4分之根号x-2有意 ...
答:
√(x+1)
有意义
,即x+1≥0,解得 x≥-1 √(x-2)/√(2x-4) 有意义,即x-2≥0,2x-4>0,解得 x>2
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