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应试教育谁提出的
熊丙奇:到底什么是
应试教育
,什么是素质教育
答:
笔者针对该发言中的一些看法撰写了一篇文章《依法治教和
应试教育
,教育部门最应该关注什么》,认为地方政府教育部门最应该关注的是依法治教,在政府教育部门依法治教的基础上,学校选择实施应试教育还是素质教育,是学校的自主选择。 对我的看法,有人
提出
反对意见,认为依法治教,就不可能让学校选择实施应试教育,“所有基础教...
我国不提倡快乐
教育
素质教育,你知道为什么吗?
答:
“应试教育”是以应对升学考试作为主要目标的教育思想和教育行为。前者比较人性化。讲到应试教育,现在专家们
提出
来,小学的孩子要实行快乐教育。要让孩子快乐成长,但是快乐成长并不等于快乐教育。快乐教育和应试教育是不矛盾的,大家把他们对立起来看,问题在于对快乐教育和
应试教育的
理解不够全面,甚至进入...
讨论一下中国式的
应试教育
,这样的学习方式对学生有什么利与弊?_百度...
答:
想要在考试中取得高分,必须要经过高强度的专业训练。可以说高考成绩的高低很大程度取决于你的“刻意练习”的程度,就是心理学家 K. Anders Ericsson,
提出的
那套理论。所以我就曾经做过比喻,其实
应试教育
就好比竞技体育,他不是为了有用,而是为了在人群中找到谁是那个更强者。因此应试教育最根本目的并...
我国什么时候
提出
素质
教育
答:
一说在1982年:素质教育应运而生,早在1982年即被
提出
.党和国家坚决反对片面追求升学率即反对
应试教育
,坚决实施素质教育以贯彻全面发展的教育方针.新课程改革应当知难而进.到20世纪80年代,大概1983年左右,有一些教育工作者就开始提出素质这个概念,就是我们后来经常讲的一个东西叫做“素质教育是个筐,什么...
规定基础教育应该从“
应试教育
”转向“素质教育”的文件是( )。_百度...
答:
【答案】:D 本题考查的是素质教育。1993年颁发的《中小学教育改革与发展纲要》明确指出:“中小学要从
应试教育
转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展,办出各自特色”。D项正确。A项:2001年《国务院关于基础教育...
什么是
应试教育
?
答:
反对人士认为由于
应试教育
较片面地注重知识以及重点的记忆和灌输,及在教育的过程中普遍不注重学生综合能力的培养,因此被一些人评为填鸭式的教育,死记硬背的学习。 但是应试教育在中国香港和澳门 、中国台湾、 日本、韩国、新加坡等地却取得很好的成效,事实上这些地区和国家的发达也得益于应试教育对学生能力的培养。
应试教育
转素质教育是哪一年
答:
“基础教育必须从‘
应试教育
’转到素质教育的轨道上来,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量。”- 1999年,国务院批转教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》,明确
提出
,实施“跨世纪素质教育工程”,整体推进素质教育,拉开了素质教育从典型示范转向整体推进和制度创新的序幕。
我国教育为什么会变成
应试教育
答:
1983年,教育部就下了死规定:从1984年起,高考按基本教材命题。利益指挥权力,有这样的特权利益在控制,所以教育部门一切关于素质教育的宏论都流于形式。在1997年1月16日前后召开的全国教育工作会议上,国家教委领导人就
提出
要由
应试教育
转向素质教育,强调的理由是:“应试教育和素质教育反映了两种不同的...
什么是应式
教育
答:
全国中小学素质教育经验交流会明确
提出
:“
应试教育
”不是对以前和现行基础教育的概括,而是对其中存在的单纯以升学为目的而产生的诸多弊端的概括。 否定“应试教育”不是要否定现行的教育。所谓“应试教育”,是指在我国教育实践中客观存在的偏离受教育者群体和社会发展的实际需要,单纯为应付考试、争取高分和片面追求升学...
素质
教育
是谁在什么情况下
提出
来的?为什么要这样提?
答:
摘要:本文就什么是素质、为什么要实施素质教育、怎样实施素质教育三方面对素质教育做简要分析。 关键词:素质教育
应试教育
全面发展 实施素质教育是我国迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。本文将从什么是素质教育,为什么要实施素质教育,怎样实施素质教育三方面对素质教育做简要的分析。 一、什么是...
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