88问答网
所有问题
当前搜索:
布鲁纳提出的教学原则
请述评
布鲁纳的
教育思想。
答:
学习包括获得、转化和评价三个过程,即学生在获得新知识以后,运用各种方法将它们变成另外的形式,以适合新任务,并获得更多的知识,最后对知识的转换进行检查,(3)结构教学观。
布鲁纳
认为教学的目的在于理解学科的基本结构,并
提出
了掌握学科基本结构
的教学原则
:①动机原则。布鲁纳认为几乎所有的学生都具有...
布鲁纳提出的
是哪种
教学
思想
答:
5. 倡导螺旋式课程设计:
布鲁纳提出
,课程设计应该遵循“螺旋式”
原则
,即在不断重复的过程中逐渐加深对知识的理解。这样可以使学生在学习新知识的同时,不断复习和巩固旧知识。布鲁纳的结构主义
教学
思想对现代教育产生了深远影响。他的理论不仅改变了人们对学习和教学的认识,也为教育实践提供了新的理论...
布鲁纳的
认知发现理论的主要观点是什么
答:
2、学习包括获得、转化和评价三个过程。教学观 1、教学的目的在于理解学科的基本结构。2、提倡发现学习。发现学习就是教师创设问题情境,让学生独立思考,改组材料,自行发现知识,掌握原理、原则。3、掌握学科基本结构
的教学原则
:动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。
布鲁纳
杰罗姆·布鲁纳,1915年出生于...
简述
布鲁纳的
认知结构学习理论的主要观点
答:
(5)
提出
四大
教学原则
:①动机原则:指教材内容的难度要有利于维持学生的内部学习动机,不能太难或太简单。②结构原则。指教学内容的安排要考虑学生的知识结构。而
布鲁纳
认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。③程序原则。教材的难度与逻辑上的先后顺序,必须针对学生的心智发展水平及...
专注教育考试服务中心
教学
体系
答:
布鲁纳的结构化教学理念强调,学习不仅仅是掌握知识,更重要的是学会如何处理知识,即形成自我认知结构。在教学中,目标是帮助学生理解学科的基本框架,进而掌握知识。
布鲁纳提出的
六大
教学原则
包括目标导向、激发动机、结构清晰、程序有序、强化反馈,这些原则在专注教育考试服务中心
的教学
实践中得到了深入贯彻...
布鲁纳
认为每一知识的学习都要经过什么几个过程
答:
布鲁纳
十分重视
教学原则
对学生最有效地获得知识与技能的作用,并认为它也为评价任何一种教学方法与学习方法提供了一个标准。 一是动机原则。布鲁纳强调,在认知学习过程中要注意儿童学习的心理倾向和动机。这是教学活动成败的异常重要因素。他认为动机分内在动机和外在动机。“好奇心”、“胜任力”、“...
简述
布鲁纳的
学习观和
教学
观
答:
(一)学习观:(1)学习的实质是主动地形成认知结构;(2)学习包括获得、转化 和评价三个过程。总之,
布鲁纳
认为学习任何一门学科的最终目的是构建 学生良好的认知结构。(二)教学观:(1)教学的目的在于理解学科的基本结构;(2)掌握学科基本结构
的教学原则
:动机原则;结构原则;程序原则;强化原 ...
简述
布鲁纳
关于认知学说的主要观点
答:
其基本观点主要表现在三个方面:1、学习是主动地形成认知结构的过程。2、强调对学科的基本结构的学习。3、通过主动发现形成认知结构。
布鲁纳
认为发现学习的作用有以下几点:1、提高智慧的潜力。2、使外来动因变成内在动机。3、学会发现。4、有助于对所学材料保持记忆。所以,认知发现说是值得特别重视的一...
学科基本结构
的教学原则
有哪些
答:
2.掌握学科基本结构
的教学原则
(1)动机原则。
布鲁纳
的内驱力: 好奇内驱力(即求知欲) 胜任内驱力(即成功的欲望) 互惠内驱力(即人与人之间和睦共处的需要)(2)结构原则。 任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。 动作表象是借助动作进行学习,无需语言的帮助; 图像表象...
有关
布鲁纳的
认知结构学习理论的描述,错误的是( )。
答:
【答案】:A 本题考查
布鲁纳
的认知结构学习理论。布鲁纳的认知结构学习理论中的教学观包括:(1)教学的目的在于理解学科的基本结构;(2)提倡发现学习;(3)掌握学科基本结构
的教学原则
:动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。A项中,教学的目的在于理解学科的基本结构,提倡发现学习而非掌握学习。...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜