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家庭品德教育的特点
德育的历史形态和
特点
?
答:
但这一形态
道德教育的
缺点也是十分明显的,其缺点也恰恰来源于它的“生活化”
特点
,即除了德育的自觉性、系统性较差之外,习俗性德育的缺点主要是实际上的强制性和非批判性。由于习俗道德是道德教育的内容,它具有全社会认同、“天经地义”不容置疑的性质。在古希腊,智者们受到排挤、打击,苏格拉底甚至因“煽动青年”的...
家长
道德
素质对儿童
家庭教育的
影响
答:
父母的思想深深影响着孩子,一个有正确价值观人生观的父母才能帮助孩子树立正确的价值观和人生观。父母的思想会通过一言一行直接传递和灌输给孩子。比如很多家长认为孩子应该“放养”,释放孩子的天性,让他们自由成长。对孩子采取放任不管的
教育
,经常拿“孩子小不懂事”,“他还是个孩子”为理由,对孩子...
谈谈
家庭教育的
主要任务是什么?
答:
家庭教育的
主要任务概括如下:1、根据子女情况,制定家庭教育的计划和措施,并与学校密切配合做好教育工作。2、加强对子女的思想
品德
和健康人格教育。3、为子女的学习创造良好条件。4、保护子女的身心健康,增强他们的体质。家庭教育要遵循自身三个重要
特点
:第一个特点是潜移默化,家庭教育是环境熏陶的教育...
家庭教育
是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长对其实施的...
答:
2、家庭教育是家长对子女进行的一系列行动和规范,旨在使孩子培养健康积极的心态和正确的人生观,全面发展其身心智能和个性特质。3、
家庭教育的
内容包括
品德教育
、学业教育、生活教育、心理教育、艺术教育、健康教育和社交教育等方面。父母应该根据孩子的年龄
特点
、性格兴趣等制定适合孩子的教育计划和方法,让...
家庭教育的
作用(塑造孩子的价值观和
品德
)
答:
家庭是孩子接受
道德教育的
第一场所,父母的言传身教会对孩子的价值观产生深远的影响。最后,
家庭教育
是孩子品德培养的基础。在家庭中,孩子会学习到如何与人相处、如何处理问题、如何分担家庭责任等等,这些都是培养孩子良好品德的重要环节。家庭教育的操作步骤 要进行有效的家庭教育,需要遵循一定的操作步骤...
公共基础知识和
教育
教学理论,教育公共基础教育心理学?
答:
1 .
教育的
本质属性是有目的地培养人的社会活动。2 .教育的基本要素:受教育者、教育者和教育的影响3 .教育的最基本要素:教育者、受教育者4 .
家庭教育特点
:先导性、感染性、权威性、针对性、终身性5 .社会教育特点:开放性、大方性、多样性、补偿性、融合性6 .教师是学校教育的主体和直接教育者在整个教育活动...
家庭
和学校
教育
,哪个对孩子的
品德
培养更重要?
答:
已经初步的学会了自己去观察事物,分析事物
的特点
。并且特错自己认为的结论。因此,在真正的进入小学学习以前,儿子对
道德
的基本认识已经初步形成并且正在形成中。,当然,在学校教育中,德育也是很重要的一条线,而学校
教育的
效果,却需要
家庭教育
来支撑。孩子进了学校以后,孩子的监护人,依旧是父母。所以...
教育的
本质是什么,
家庭教育
是什么思想系统什么思维方式?
答:
学会从中汲取经验,不断进步和成长。5. 传承文化的教育:家庭应该将优秀的传统文化和
道德
规范传递给下一代,培养孩子的文化素养和社会责任感。总之,
家庭教育
应该是基于爱和尊重、注重情感交流、引导和启迪孩子的成长,让孩子在家庭中得到充分的关注和关爱,建立健康、平衡、幸福的人生基础。
家庭教育
对孩子的个性、
品格
、能力都有重要影响。你赞同这个观点吗...
答:
家庭教育
对孩子来说,真的是特别重要的,无论是孩子的个性还是
品格
,甚至是他们以后的工作能力,都是有着重要的影响的,我非常赞同这个观点,因为我们要知道孩子是学习能力十分强的存在,而家庭环境的因素对于他们来说,就是日常存在的现象,他们生活在这样的环境里面,就会使得他们以后会成为什么样的人,...
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