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城乡小学教育资源的差异
城乡教育
不均衡会带来哪些问题?
答:
报道称,目前
城乡教育
存在着不均衡,在云南的某些偏远乡的一些
小学
,70多个人一班;在贵州的乡村小学,崭新的录像设备放在柜里几年都没有用;在四川的某些乡村小学,孩子们还在用没有隔栏的旱厕...此外还需要特别注意,乡村孩子们越小,与城市青少年
的差异
越小,而当他们渐渐成长的时候,差异就越来越明...
如何缩小城市和农村之间
教育的差距
?
答:
义务教育是公共产品,农村孩子由于
城乡教育资源
不均衡而输在起跑线上,可以说是对农村孩子的最大不公。 曾听人说,城市的学校像欧洲,农村的学校像非洲;城市中
小学的
一间教室相当于农村的一所学校。面对农村中小学一贫如洗,那些陈旧的校舍,破烂的桌椅,简陋的设施,黯淡的眼神,如何来缩小这种
差距
呢...
如何解决
城乡教育
发展不均衡问题
答:
(三)选择整体水平配置方式,将更多的
教育资源
,师资力量分配给农村中小学及经济欠发达地区学校,缩小它们与城市中
小学的差距
,促进其均衡发展,政府也应使优质教师资源向农村学校,薄弱学校流动。(四)我们还要扶持薄弱学校师资培训,提高整体师资水平,如,开展专门针对农村中小学校教研活动,实行
城乡
手拉手...
农村
小学
家庭
教育
存在的问题
答:
四是制定相关政策,促进
教育资源
向农村倾斜,缩小
城乡教育差距
不断扩大的局面,实现教育的公平化。2、进一步加大农村教育投入。教育投资所产生的效果不能立竿见影。在以政绩为导向的执政理念影响下,一些地方党委政府的主要领导在有限的任期内,一般不愿意把资金投向农村教育事业,而是投向能较快显示出政绩的投资领域。要加大...
如何解决
教育资源
分配不均?
答:
由于在
教育资源
分配上存在着较为严重的
城乡
分化,导致了一些农村中
小学
学生存在辍学、流失等现象,甚至还有新的“读书无用论”苗头萌生, 从而产生了所谓的“马太效应”, 导致农村基础教育继续“薄弱”下去, 进一步加大了农村教育与城市教育
的差距
,同时也给构建和谐社会带来了一大障碍。第一:鼓励更多的大...
吉林市农村
小学
试卷和城市小学一样吗
答:
然后在农村
小学
里面可能考得更多的是基础知识,照顾到学生的一个学习能力跟接受能力,还有就是
教育资源的差异
,所以在吉林市农村小学试卷跟城市小学的是不一样的,并且在多数的地方都是这样子,因为教育资源的不同,导致到试卷的不同。在农村小学的话,因为老师相对比较少,然后学生的素质也相对是参差不齐...
造成
教育资源
分配不均的原因是什么呢?
答:
1.地区和城乡差距 造成教育不公平 目前,地区差距和
城乡差距的
明显拉大,使得
教育资源
配置严重不均衡,造成了教育不公平。2009年《求是》杂志报道过20个地市的农民人均收入,上海浦东和江苏昆山是12000元,甘肃定西是1800元,仅农民之间收入就差7倍以上。据了解,一些地市之间的人均财政收入差高达10-50倍...
关于义务
教育
均衡发展汇报(2)
答:
二是生均
教育资源差异
大。国家和省都对学校班级数和班额做出了明确规定,但由于诸多原因,超大校、超大班现象依然存在。这一问题延吉市尤为严重,按照国家义务教育均衡发展评估验收标准,全市有1所初中和12所
小学
存在超规模办学现象,共超出班级189个;5所初中和8所小学存在超班额现象,超班额班级共计285个,其中小学最...
县乡教师的培训投入需要加大,目前
城乡教育资源
配置
差距
大吗?_百度知 ...
答:
县乡教师的培训资源需要加大投入,因为县里面乡里面这些比较地方性的存在,在师资力量这方面都不是特别突出,没有太多能够给学生开拓眼界的老师,甚至说在基础的教学这方面还有一定的空缺。
城乡教育资源的差距
绝对是有的,而且相差不小,因为城市里面发展的更好,因为无论是基础设施还是工资水平都比乡镇里面...
你眼中的
城乡
学生
的差异
在哪里?
答:
乡下的小孩子接触的知识文化能会比较少一点,然后知识面方面会比较少,那城市的小孩自然就不一样了,从小到大,在城市长大,对很多事情都可以直观的看出来,这个是对学习方面,城市的家长特别注重学习,不仅要让他们上一个好学校,还会在他们的课余时间报一些培训班,让他们有多一项技能或多样技能,那乡下...
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