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台阶的主题思想是什么
台阶
高处不胜寒——《台阶》教学片段里的“台阶”式思维
答:
在阅读教学中,有意训练学生的思维,将不断提升学生的思维质量和认知高度。《
台阶
》一文的“台阶式”思维训练,给予学生的是思考的痛与乐,是
思想
的深与杂,更是思维的辨与明。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:特别推荐 泳池尿素超标,有
什么
害处? 有哪些揭露讽刺韩国财阀的电影?
九年级下册《
台阶
》教案
答:
1、“父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的
台阶
,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这一处描写表现父亲
什么
样
的思想
感情?为什么不作心理描写? 小说用第一人称写,不允许写别人的心理活动,只能以动作、表情表现思想(以形写神), 父亲抽烟...
初二上册语文《
台阶
》教学设计
答:
三、语言品味,把握
主题
。 1、语言品味: 引导学生找出最受感动和最能表现父亲形象特点的语句,读一读,议一议。 例: “父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的
台阶
,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这一处描写表现父亲
什么
样
的思想
感情?
《
台阶
》教案
答:
以下是我为大家整理的《
台阶
》教案5篇,希望能够帮助到大家。 《台阶》教案 篇1 教学目标: 1.整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者感情。 2.理解父亲形象的特点,学习作者命题立意、组织材料的方法。 3.培养学生热爱父亲、尊重父亲的感情。 教学重点: 把握故事内容,分析父亲形象,理解作品
的思想
感情。 教学难点: ...
用简洁语言概括《
台阶
》的6-16段的内容
答:
第一部分(1-5):破题。交代
台阶的
来历、台阶给“我们”带来的惬意和欢乐及家庭的贫苦。第二部分(⑥-⑧):开端。写父亲认为台阶低。第三部分(9-15):发展。写筑高台阶造新屋的艰辛准备过程。第四部分(16-23):高潮。写造屋及筑高
台阶的
过程。第五部分(24-31):结局。写父亲的心愿实现了,但人...
求《
台阶
》的相关知识
答:
1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。1986年《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。近年来发表小说颇多,主要有《十八里营房》《金奎银奎》《小学老师》《塌鼻大娘》。1987年开始文字创作,代表作有小说《小学老师》、《 抒情年代》《情世诗文》《传世之鼓》 等,《
台阶
》是...
《
台阶
》全文的中心句是哪一句?
答:
《台阶》全文的中心句是:台阶高,屋主人的地位就相应高。因为台阶是地位的标志。人家高的有十几级,自家台阶只有三级,被人小看,——“没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位”,想有地位而没有地位,所以总觉得自家的台阶低。低眉顺眼——表明了父亲因为
台阶的
原因而觉得自己地位低下而觉得...
主题
教育讲稿:转观念勇担当上
台阶
答:
开展有针对性地形势任务教育,层层传导压力、增强信心,动员全处上下统一
思想
、步调一致,以“战严冬、转观念、勇担当、上
台阶
”
主题
宣传实践活动为抓手,以应对低油价、努力提质增效为重点,夺取疫情防控阻击战、效益实现保卫战双胜利。“战严冬、转观念、勇担当、上台阶”主题教育发言材料(2) “战严冬、转观念、勇担当、...
战严冬转观念勇担当上
台阶主题
教育形势任务宣讲材料三篇
答:
何晨光指出,这次宣讲,是“ 战严冬、转观念、勇担当、上
台阶
”
主题
教育活动要求的规定动作,也是进1步统1公司干部员工
思想
、做好提质增效动员、推动1流特点精品企业建设的现实需要。 何晨光在讲话中主要围绕 “ 情势怎样看、观念怎样转、工作怎样干、目标怎样定 ” 4个方面内容进行宣讲。 何晨光解读了公司内外部情...
什么
是文章的文眼?
答:
一、文章中最能显示作者写作意图的词语或句子叫“文眼”。“文眼”是窥看
主题思想
的窗口,理清全文脉络的筋节,掌握文章各部分相互联系的关键。清代学者刘熙载说:“揭全文之旨,或在篇首,或在篇中,或在篇末。在篇首则后者必顾之,在篇末则前者必注之,在篇中则前注之,后顾之。顾注,抑所谓...
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