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去极端化条例讨论稿教师
全国法制宣传日系列之
去极端化
的资料
答:
3. 我们的工作要以社会稳定和长治久安的总目标为核心,以治理体系和治理能力现代化为引领,充分利用“五把钥匙”策略,巩固并提升“
去极端化
”工作的成果。4. “去极端化”工作是我们的主线,我们要以“巩固‘去极端化’成果,建设安康富美吐鲁番”为主题,通过大观摩、大宣教、大
讨论
、大培训、大...
浅谈怎样实现
去极端化
答:
为进一步推进“
去极端化
”宣传教育工作,自治区“去极端化”宣传教育工作经验交流会议结束后,拜城县迅速展开实际行动,坚持把学习宣传贯彻自治区“去极端化”宣传教育工作经验交流会精神作为当前和今后一个时期的重要任务,推进社会稳定和长治久安进程的重要举措,层层传达学习会议精神及各地经验做法,统一了...
如何做好“
去极端化
”工作
答:
3、在全国范围内开展“
去极端化
”活动,并与自治区此前开展的“访民情惠散橡民生聚民心”活动有机结合起来。4、以党员干部、专家学者、宗教人士为骨干,组建各类宣讲员队伍,深入开展多层次的大宣讲和大
讨论
活动。树立正信,挤压宗教极端思潮活动空间,保护合法,制止非法,遏制极端,抵御渗透。采取多种...
去极端化
心得体会200字
答:
1. 小时候,我总是坚信自己会拥有幸福的未来,因为我独一无二,老天爷也会偏爱我。2. 在小学时,因为成绩优异,我更加坚信自己是特别的、成功的、耀眼的。然而,这些想法现在看来多么可笑,可能只有我这个极度幼稚的人才会这么想。3. 事实上,上天对每个人都是公平的,他既给你优点,也给你弱点,...
在
去极端化
的工作中社会各方面应当履行的职责有哪些
答:
根据《新疆维吾尔自治区
去极端化条例
》第三十条,全社会应共同参与去极端化工作。各族群众需树立对祖国、民族、文化、党和社会主义的认同,增强国家、公民、法律和中华民族共同体意识,践行社会主义核心价值观,自觉抵制和远离极端化。第三十一条规定,工会应在组织内进行法律法规和政策宣传教育,开展去极端化...
如何将
去极端化
融入小学教育教学中
答:
小学生是我们教育德才兼备人才的希望,现在这个充满竞争的社会急需品学兼优的人才,所以作为
教师
应该竭力投身于小学教育事业中去,而且要正确意识到德育在教育中的重要地位,选择正确的、合理的教育方式对小学生进行合适的引导。总之,加强小学生德育教育工作,是一项长期的、艰苦的、细致的育人工作,需要每一...
“
去极端化
”的宣传教育,你怎么组织?
答:
开展“
去极端化
”的宣传教育活动有利于去掉极端主义、排他主义、扩张侵略主义思想,牢固思想信念,适应党和国家法律、法规要求和社会主义现代化需要,维护民族团结,促进社会稳定。如果让我来组织此次活动,我会从以下几个方面来开展:第一,做好充足的准备工作。一方面,通过查阅以前类似活动的留存档案,比如...
如何有效的开展“
去极端化
”宣传教育,抵御和防范宗教向校园渗透_百度知 ...
答:
比如:县一小的李红丽与拉扎提
老师
就是其中的一对结对老师,李老师是一名在教学岗位上工作了近二十年的老
教师
,有着丰富的教学经验。作为师傅的她只要一有空就拿着一本听课笔记去听徒弟的课,课后进行点评指导。生活上,徒弟遇到了烦恼,她总会耐心地开导她,与她一起面对。今年,拉扎提参加了全县青年...
局
去极端化
工作总结
答:
为进一步强化意识形态领域“
去极端化
”工作,不断增强辖区各族干部群众的法制意识、明辩是非能力和对宗教极端思想的免疫力,奇台镇东关社区充分利用各类资源,以多举措进行宣传发动,确保宣教工作不漏一户、不漏一人。 一是抓好学习教育,强化思想理论武装。 通过一系列集中学习,观看电教片,组织
讨论
等活动,让辖区各族居民及...
去极端化
正确做法是
答:
去极端化
的正确做法是:通过教育、对话和理解,以温和、理性的方式消除极端思想和行为。一、教育的重要性 教育是去极端化的首要途径。通过在学校、社区和家庭等各个层面普及多元化、包容性的教育理念,培养公民具备批判性思维,能够识别极端思想,增强对极端思想的免疫力。同时,教育也能提高人们的道德素养,...
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