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北师大版数学二年级下册测量
北师大版二年级下册数学
《铅笔有多长》优秀教学设计
答:
二、 谜语激趣导课 “身穿花衣裳,个子细又长。写出漂亮字,需要它帮忙。”同学们开动小脑瓜,快快猜一猜,它是谁呢?师;铅笔是大家的好朋友,在铅笔的长度里面还藏着许许多多的
数学
知识呢!今天我们来比一比谁发现的知识最多。三、 创设问题情境 1、估一估。我们先来估计一下,老师手里的铅笔有...
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小学
数学二年级下册
1千米有多长教学设计
答:
二.玩中学 1. 走一走。通过实际
测量
,感受走100米用多长时间。 请同学们以小组为单位,在操场上走一走,数一数10米、100米大约有多少步,分别用了多少时间,并做好纪录。 回到教室,先让学生汇报自己的步测结果,在说一说走完100米后有什么感受。
2
. 估一估。 通过刚才学生的亲身感受,...
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铅笔有多长课件
答:
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铅笔有多长课件 我来答 1个回答 #热议# 什么样的人容易遇上渣男?Du知道君9361e 2017-03-10 · TA获得超过1410万个赞 知道顶级答主 回答量:2242万 采纳率:0% 帮助的人:185.4亿 我也去答题访问个人页 展开全部 教学目标 1.通过观察、
测量
等活动,感受实际1分米和1...
北师大版二年级下册数学
《1千米有多长》教学反思
答:
因此,我将本课分成了3大部分。一、复习导入。复习长度单位米、分米、厘米、毫米,并让学生用手势比划,进一步巩固学生对已学过的长度的单位的空间观念。接着提问如果要表示从你的老家到晋江的距离需要选用什么单位呢?学生思考着好像选用这些长度单位都不行,于是引入新课。二、体验感知。(1)手拉手活动...
教学评一体化的教学实施如何有效开展
答:
教学评一体化的教学实施如何有效开展:1 立足课堂实际,开展有效的课前研究 小学低中年级学生数学教学的过程中,要对学生综合情况进行研究,要坚持“简单有方、开放有度、根本有效”三大原则。例如在
北师大版二年级下册数学
教室有多长的学习中,对于长度单位的
测量
。学生们早在北师大版二年级上册数学比较...
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期中试卷
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期中检测试卷 班级___姓名___得分___一、看谁最聪明。(共36分)1. 括号里最大能填几:(4分)4 ×( )< 30 ( ) × 9 < 62 3 ×( ) < 17 ( ) × 7 < 61 2. 找规律后填数。(5分)408、409、 、 、 ;、 ...
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《拨一拨》课件【三篇】
答:
下面是 考 网整理分享的
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二年级下册数学
《拨一拨》课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学内容: P25~P26 教学目标: 1、通过“拨一拨”,“数一数”以及数学活动,激发学生读数,写数的兴趣。 2、通过本节课练习,使学生进一步掌握万以内书的顺序,会数会读万以内的数。 教学准备: 计数器、学具...
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时,分,秒《1分有多长PPT课件》
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百度“桃李天下课件”里面有肯多课件,教案等资源,如果没有可以到名师院留言,网站管理会通过其它渠道帮你找,希望对你有帮助...
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试卷
答:
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二年级数学下册
期中检测试卷 班级___姓名___得分___ 一、看谁最聪明。(共36分) 1. 括号里最大能填几:(4分) 4 ×()< 30 ( ) × 9 < 62 3 ×( ) < 17 ( ) × 7 < 61 2. 找规律后填数。(5分) 408、409、 、、; 、、450、500、550。 3. 在○里填上“>”、“<”或...
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