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动物怎么叫儿歌歌词
幼儿
园小班游戏教案
答:
二、复习
儿歌
,理解
歌词
1、师:鱼宝宝们(师呼唤
幼儿
),我们学过一首有关小鱼的儿歌,你们还记得这首歌叫什么名字吗?是
怎么
唱的? 2、幼儿跟着老师一起打着节拍唱歌 提问:歌曲里唱了些什么?有什么
小动物
?(小鱼) 小鱼在做什么?(游泳) 三、幼儿学习小鱼游泳动作 师:歌曲里面的小鱼在快乐地游泳,那我的鱼宝宝们会...
小班教案
答:
所有的小朋友都喂过
小动物
后,游戏结束。 游戏规则:在给小鸭喂食的的路上,一定要小心不要偏离小路,不准争抢,要一个一个的按排队顺序来,不遵守规则的
幼儿
就会被逐出局,最后看哪一队获胜。 (2)教师示范游戏,让幼儿观看,引起幼儿的活动兴趣。 (3)小组pk活动 幼儿戴上小鸭头饰,站在自己队伍后面,进行小组pk活动...
小班教案
答:
2、“一只小猫出来玩,肚子饿得咕咕叫,
怎么
办呢?” “你们能不能把小猫找东西吃的事情编到歌曲中去?”教师先引导
幼儿
创编
歌词
,进行语言节奏训练。 (1) 请个别幼儿尝试仿编歌曲。 (2) 集体学唱新编的歌。 (3) 幼儿自由选择动物,分组演唱歌曲。 “谁的肚子也饿了,它会找什么好吃东西?” 五、
小动物
回家 1、...
幼儿
园音乐活动教案
答:
1、引起
幼儿
学习的兴趣。 (1)(出示苹果树图)小朋友们看这是苹果?(这是苹果树)苹果树上长着什么?(苹果树上长着大大的苹果) (2)今天我们来学习一首新的歌曲,歌曲的名字叫《苹果歌》。(引导幼儿完整说一遍) 2、引导幼儿理解
歌词
内容。 (1)小朋友们看树上的苹果是什么颜色的?(红色的)苹果熟了吗?(熟了)...
《小狗乖乖》小班教案
答:
(4)幼儿逐渐熟悉曲调后,大声演唱并集体表演《小狗乖乖》。 4、幼儿学习创编歌曲,通过教师出示的各种
小动物
的玩具,引导幼儿根据动物的名称创编。 5、
幼儿歌
表演《小猪睡觉》结束活动。 小班音乐复习活动的教案反思: 以往幼儿学习歌曲都是先听音乐,再记忆
歌词
,这样下来,其实部分幼儿都不大会唱。而本次活动,我改变以往...
《小狗乖乖》音乐教案
答:
4、幼儿学习创编歌曲,通过教师出示的各种
小动物
的玩具,引导幼儿根据动物的名称创编。 5、
幼儿歌
表演《小猪睡觉》结束活动。 小班音乐复习活动的教案反思: 以往幼儿学习歌曲都是先听音乐,再记忆
歌词
,这样下来,其实部分幼儿都不大会唱。而本次活动,我改变以往的教学方式,先让幼儿学习朗诵
儿歌
《小狗乖乖》,感受这个儿歌...
开学
幼儿
园小班教案
答:
(一)、老师弹琴伴奏,请大班
幼儿
边唱歌边表演,激发幼儿学歌曲的兴趣。 (二)、引导幼儿讨论歌曲中的小朋友是
怎样
上幼儿园? (三)、老师教幼儿朗诵
歌词
。 (四)、用全曲跟唱法教幼儿学歌曲。 四、活动延伸: 引导幼儿根据歌词内容自由的创编动作,在音乐游戏课中老师带领幼儿边唱边表演。 活动反思: 《我上幼儿园》...
幼儿
园音乐活动教案
答:
二、聆听
歌词
。学唱歌曲。 1、播放歌曲《跳舞的树叶》,
幼儿
安静的倾听。 2、教师引导幼儿回答歌曲内容及谈论自己对歌曲的感受。 3、播放动画一遍,幼儿欣赏。 4、请幼儿说一说在动画里听到了什么,看到了什么,小树叶在干什么?它是
怎么
跳舞的? 5、再次完整欣赏动画一遍,让幼儿感受歌曲旋律的优美。 三、肢体探索,表...
幼儿
园小班教案
答:
(1)教师有表情的演唱歌曲,
幼儿
倾听,感受歌曲中的情趣。 提问:这首歌曲的名字叫什么?歌曲里的两个小朋友在做什么?他们说了什么? (2)教师跟随音乐再次演唱歌曲,并伴随开心,快乐的表情及动作进行表现。 3.理解
歌词
(1)教师有表情的朗读歌词,边朗诵边用肢体动作表演,帮助幼儿理解歌词内容。 (2)听音乐,教师带领幼...
幼儿
园大班音乐教案
答:
3、请部分
幼儿
到前面来演唱。 四、引导幼儿根据旋律仿编新的
歌词
。 1、请幼儿想一想,“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的,六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“,还可以
怎么
唱。 2、请幼儿想一想,并仿编新歌曲。 4、老师引导幼儿仿编歌曲。 5、请幼儿把自己创编的新歌唱一遍。 老师:孩子们真棒,真是爱...
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