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动物怎么叫儿歌歌词
小班教案
答:
学习了歌曲内容后,拍着手说
歌词
,既帮助
幼儿
熟悉了歌词,又感受了节奏,重点让幼儿练习了最后一句“一共十个手指头”的节奏,解决了难点。学唱歌曲后,让幼儿当小歌唱家,登台演唱,激发了幼儿的积极性,把活动推向高潮。活动中大部分幼儿积极参与,只有两名幼儿认识左右手时,在弄自己的厚外套,教师这时才帮幼儿脱掉衣服。
母鸡教案
答:
二、看图谱,学习理解
歌词
。 1、教师:咦!刚刚谈老师把老母鸡的本领编成了一首好听的
儿歌
,请仔细听一听!(教师朗诵。) 2、教师:在儿歌中你听到了什么?老母鸡是
怎么叫
的?(咕咕哒) 3、教师:让我们一起来看着图片来说一说《老母鸡》这首儿歌吧! 4、教师:老母鸡好高兴啊!它刚刚悄悄在谈老师耳边说还想听听小朋...
小老鼠上灯台儿童插画-
儿歌
变化
怎么
画?
答:
儿歌
变化
怎么
画?教学目标:1、学习把儿歌变成画的创作方法,能选择自己喜欢的一首儿歌,抓住儿歌的意思,在理解的基础上变成有意思的画面,进行形象化的再创作。2、通过说一说、看一看、试一试,把自己喜欢的儿歌变成画。3、激发学生的创造美的激情。教学重点:在理解儿歌的前提下,运用形象直观的方法,将...
幼儿
园小班游戏教案
答:
小百科:
动物
分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。
幼儿
园小班游戏教案 篇8 活动目标: 1、能根据
歌词
创编动作,进行歌表演。 2、学会关心别人,不吵别人。 3、感受运动身体的快乐。 4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌...
幼儿
园小班律动《小手爬》教案
答:
下面是我整理的
幼儿
园小班律动《小手爬》教案,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班律动《小手爬》教案 篇1 活动目标: 1、理解
歌词
内容,较合拍地做律动《小手爬》。 2、在教师问题的引导下,学习仿编歌词和动作。 3、能较积极地参与仿编活动,体验活动的快乐。 4、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 活动准备: ...
手指教案
答:
3、老虎出来会
怎么叫
?(讨论)听老虎怎么叫的?(范唱) 4、比比哪只老虎叫声最威猛。(
幼儿
模仿老虎叫声) 5、谁会扮演这只凶猛的老虎。(个别动作) 6、比比哪只老虎最凶猛。(集体幼儿边唱边表演) 三、游戏《老虎和猎人》 老虎去捉
动物
听到猎人的声音马上找个地方躲起来。(幼儿边唱边游戏) 手指教案 篇2 学习目标...
幼儿
园音乐活动教案
答:
下面是我精心整理的
幼儿
园音乐活动教案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园音乐活动教案 篇1 【活动目标】 1、学习用接唱对唱的方式演唱歌曲,并尝试按节奏创编
歌词
。 2、能积极参加猜谜活动,并能接受挑战,勇于战胜困难,体验音乐活动的快乐。 重点:愿意通过问答的形式歌唱谜语歌。 难点:模仿歌曲中描写
动物
...
幼儿
园小班音乐《我爱我的幼儿园》教案
答:
(三)在表演活动中,尝试创编
歌词
并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大胆表现。 --你还爱哪一种
小动物
?它是
怎样叫
的?请你和你的好朋友互相说一说。(讨论)--谁来说一说你爱哪一种小动物?(我爱我的小羊)它是怎样叫的?(咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩。)(请1位
幼儿
回答)请你唱一唱吧! 【教师弹琴幼儿唱自己创...
小班教案
答:
游戏开始,教师带领
幼儿
一起念
儿歌
:当教师说请第几组小朋友先献花时,那一组幼儿拿花向教师走去,把花轻轻放进小篮,走回原位站好。其他组幼儿继续依次进行。最后“妈妈”举起小篮说:“谢谢孩子们。”游戏结束。游戏可反复进行,红花可送给小朋友的妈妈或
动物
妈妈,增加游戏的兴趣。 教学反思: 游戏是幼儿最喜欢的活...
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