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初中数学应用题大全
急求初二
数学
下学期的计算题300道题目
答:
多变量型一元一次方程解
应用题
是指在题目往往有多个未知量,多个相等关系的应用题。这些未知量只要设其中一个为x,其他未知量就可以根据题目中的相等关系用含有x的代数式来表示,再根据另一个相等关系列出一个一元一次方程即可。 例一:(2005年北京市人教)夏季,为了节约用电,常对空调采取调高设定温度和清洗设备两种...
求小学
数学应用题
公式
答:
1、和差问题,已知两个数的和及这两个数的差,求这两个数。(和+差)÷2=大数,(和-差)÷2=小数。2、和倍问题,已知两个数的和及这两个数的倍数关系,求这两个数。和÷(倍数+1)=1倍数(或小数),小数×倍数=大数,和-小数=大数。3、差倍问题,已知两个数的差及这两个数的倍数...
怎样才能解好
数学应用题
答:
解答
数学应用题
是有一定方法的,是有规律课循的,就好像工人叔叔做零件一样,不能随便做,要按照一定的操作流程来做,做
数学题
也一样,可以用五个词来概括做数学题的操作流程:一读、二讲、三计算、四检验、五构建。具体步骤:1,读题的时候速度一定要慢,要一字一句的读,最重要的是要读出应用题...
求小学升
初中
奥数题
答:
小学
数学应用题
综合训练(10) 91. 甲、乙、丙三人,甲的年龄比乙的年龄的2倍还大3岁,乙的年龄比丙的年龄的2倍小2岁,三个人的年龄之和是109岁,分别求出甲、乙、丙的年龄. 92. 快车以60千米/小时的速度从甲站向乙站开出,1.5小时后,慢车以40千米/小时的速度从乙站行甲站开出,.两车相遇时,相遇点离两...
高分悬赏
初中数学
计算题
答:
四,综合题(每小题6分,共12分)24.若代数式有意义,则x的取值范围是什么 25.若x,y是实数,且,求的值.九年级
数学
第二十一章二次根式测试题(B)时间:45分钟 分数:100分 一,选择题(每小题2分,共20分)1.(2005·湖北襄樊)下列说法正确的是( )A.若,则a0 D.5.(2005·湖北武汉)已知aA. B....
如何提高
初中
学生解决
数学应用题
的能力
答:
应用型试题,是中考数学卷的一个重要组成部分,它不仅能考查学生分析问题、解决问题的能力,还能考查学生的创新意识和探究能力。每年的中考数学卷中,都有一定数量的数学应用型问题,它的难度和所占分值颇引人关注。那么,如何提高
初中
生
数学应用题
解题能力呢?一、培养学生的数学兴趣,充分调动他们学习应用题解题方法的积极性...
小学升
初中
奥数题
答:
小学
数学应用题
综合训练(08) 71. 数学练习共举行了20次,共出试题374道,每次出的题数是16,21,24问出16,21,24题的分别有多少次? 72. 一个整数除以2余1,用所得的商除以5余4,再用所得的商除以6余1.用这个整数除以60,余数是多少? 73. 少先队员在校园里栽的苹果树苗是梨树苗的2倍.如果每人栽3棵梨树苗...
初中数学
的一元一次方程的实际问题的学习方法!急急急急急急
答:
做一元一次方程
应用题
的重要方法:⒈认真审题(审题)⒉分析已知和未知量 ⒊找一个合适的等量关系 ⒋设一个恰当的未知数 ⒌列出合理的方程 (列式)⒍解出方程(解题)⒎检验 ⒏写出答案(作答)ax=b 解:当a≠0,b=0时,ax=0 x=0(此种情况与下一种一样)当a≠0时,x=b/a。当a=0,b...
如何培养
初中
生
数学应用题
解题能力
答:
应用型试题,是中考数学卷的一个重要组成部分,它不仅能考查学生分析问题、解决问题的能力,还能考查学生的创新意识和探究能力。每年的中考数学卷中,都有一定数量的数学应用型问题,它的难度和所占分值颇引人关注。那么,如何提高
初中
生
数学应用题
解题能力呢?一、培养学生的数学兴趣,充分调动他们学习应用题解题方法的积极性...
如何培养学生解
应用题
思维能力
答:
总之,解应用题是初中数学的一个重点,又是一个难点,培养初中学生解应用题的解题思维是一个持久的事情,当然方法也有多式多样的,主要还是我们自己去探索,发现其中的规律,但是,老师的引导作用却是非常重要的。但相信,通过我们师生的共同努力,
初中数学应用题
教学一定能迎来一个新的明天!
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