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关于修改病句的句子
终于给我买了一套《童话故事》
修改病句
答:
这里
病句的
病因是主语成分缺失。这里的病句“终于给我买了一套《童话故事》”中的动词是“给”和“买”,其后跟着名词“一套《童话故事》”,和
句子
中的“我”都是动作的接受者,因此都只能作为句子的宾语,这样句子就没有动作的发出者,即缺少句子的主语成分。这里
修改病句
需要给句子添加主语,这里的...
怎么
修改病句
?
答:
病句
类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅、分类不当、例句如下:1、我国棉花的生产,长期不能自给。
修改
:定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。2、广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。修改:定语“无比”错放在...
写一个长
句子
来
修改病句
答:
(一)语序不当 语序不当常见的情况有:1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花")2、把实语放在状语的位置上:例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前)3、把状语放在定语的位置上:例:应该发挥广大青年的充分的作用...
修改病句的
方法和例句
答:
修改病句是有方法可寻的,一般需掌握好“一读二找三改四检查”。一读,读通
句子
,弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。
修改病句的
前提是不能改变原句的本来意思,只有弄清句子的本意,才可能正确修改。二找,确定句子的病症。要修改病句,先要找到句子的病证,确定病因。一般我们可以...
修改病句
答:
辨析并
修改病句
,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 二、考点释要 本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种:(1)判断
句子
是否有语病;(2)让考生在原句上修改病句;(3)判断题目对
病句的
分析是否正确;(4)判断对病句...
三年级
修改病句
20句不带答案?
答:
三年级
修改病句
一、语序不当1、定语位置不当。如:(1)我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。)(2)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。(定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句,应该将“无比”放至“热情”之前。)2、状语位置不当。如:(...
常见
病句
类型及例句及
修改
答:
修改病句的
步骤 1.要读懂
句子
,弄清它要表达什么意思。这是修改病句最重要的一步,自由读懂句子要表达的意思,才能发现它的毛病,照着原句的意思去改正。许多病句只要弄清楚它要表达的意思,这个病句也就修改好了。2.在弄清句子要表达的意思后,再回到原句上查找,什么毛病影响了这个句子意思的表达。3....
小学改错病句,
病句修改
越详细越好,要有答案!
答:
2、改病句的重点和难点是寻找病因。小学生常见的病因一般有“成分残缺”、“用词不当”、“搭配不当”、“重复累赘”、“前后矛盾”、“不合事理”、“分类不当”等。对具体
的句子
要进行具体的分析,不要简单套用某一病因。 3、
修改病句的
原则是不改变原意,同时以最简洁的方法修改。因此,修改前必须读懂句子,明确...
初一
修改病句
答:
病句是指不符合语言规范
的句子
。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点,难度也不见一般。对考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高
修改病句的
语感能力。一、常见的病句...
修改病句的
类型和例子
答:
与前、后附加成分搭配不当 如:王老师讲完故事后,同学们激烈地鼓掌。5、关联词语搭配不当 例:黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。错用关联词,会造成关联词语与
句子
所要表达的意思不一致。例句就是错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。正确的关联词语的应该用“虽然??但是??”
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