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八年级分式方程应用题技巧
列
分式方程
解
应用题
的步骤
视频时间 02:12
怎样解
分式应用题
?。。。?
答:
列
分式方程
解
应用题
教学目标 1.使学生能分析题目中的等量关系,掌握列分式方程解应用题的方法和步骤,提高学生分析问题和解决问题的能力; 2.通过列分式方程解应用题,渗透方程的思想方法。教学重点和难点 重点:列分式方程解应用题. 难点:根据题意,找出等量关系,正确列出方程.教学过程设计 一、复习 例 解方程: (1)...
八年级
数学
分式方程应用题
答:
分式方程应用题
班级 姓名 1、重量相同的两种商品,分别价值900元和1500元,已知第一种商品每千克的价值比第二种少300元,分别求这两种商品每千克的价值。2、某客车从甲地到乙地走全长480Km的高速公路,从乙地到甲地走全长600Km的普通公路。又知在高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上快45Km,...
八年级
上学期
分式方程
追及
应用题
例题及答案
答:
x=4.5 (4/3)x=6 答甲的速度4.5千米/小时, 乙的速度6千米/小时 2.小明乘公共汽车到离家38KM的县实验学校去上学,下车后需步行2KM才能到达学校.小明从家到学校共用1H的时间.已知汽车的速度是小明步行速度的9倍,求小明步行的速度.解: 设小明步行的速度是X,则汽车的速度是9X 根据题意列
方程
:...
高分急求
初二数学分式方程
解
应用题
的各种常见典型类型题
答:
3.某市为了缓解市区交通拥堵,更好地方便市民乘坐公交车,决定在市区主干修建一条公交车专用道。为了使工程提前3天完成,需要将原定的工作效率提高12%,设原计划完成这项工程用x天,求满足x的
方程
。4.重量相同的两种商品,分别价值900元和1500元,已知第一种商品每千克的价值比第二种少300元,分别求这...
初二数学分式方程应用题
!!!急。高分!!!
答:
来晚了...1.列
方程
解,设甲、乙两班单独植树,各需要x分钟、y分钟完成,则 y=x+50 1/(1/x+1/y)=60(总量为1,甲、乙每分钟各完成1/x、1/y)2.设与上同 (1-50/y)/(1/x+1/y)=40(总量变为1-50/y,甲、乙每分钟合作工作量不变)3.(1/2)/[(1/2)/6+(1/2)/x]=1...
初中数学带分数的
应用题
解题
技巧
答:
2、上课时一定要认真听讲,作到耳到、眼到、手到!这个很重要,一定要学会做笔记,上课时如果老师讲的快,一定静下心来听,不要记,下课时再整理到笔记本上!保持高效率!3、俗话说兴趣是最好的老师,当别人谈论最讨厌的课时,你要告诉自己,我喜欢数学!4、保证遇到的每一题都要弄会,弄懂,这个...
八年级
数学
分式方程应用题
,,。。
答:
解:(1)打折后购买的本书 10÷(1-0.9)=10÷0.1 =100(本)打折后的售价为360÷100=3.6(元)打折前每本笔记本的售价是3.6÷0.9=4(元)(2)设购买笔记本X件,则购买笔袋90-X件 则由题意可得 360≤3.6X+6×0.9×(90-X)≤365 360≤486-1.8X≤365 -126≤-1.8X≤-121...
八年级
下数学
分式方程应用题
答:
(1)乙队单独完成这项工程需要90天 设甲每天完成工程的X,乙每天完成工程的Y,总工程量为Z,则乙队单独完成这项工程需要Z/Y,由已知得 60X=20X+24(X+Y)Z/X=60 求得z/y=90 (2)甲乙两队全程合作完成该工程省钱 甲队单独完成需60天符合计划 需要工程款60*3.5=210万元 乙队单独完成需要90...
初二数学分式方程应用题
要过程
答:
此题设商品的成本为 1 ,则列
方程
如下:(1+p)*(1-d)>1 得结果:d
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
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