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你的课文
读了《慈母情深》这篇
课文
,你有什么感想
答:
我们都在父母的爱中长大。父母的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语;是热情的鼓励,是严格的要求。我读了《慈母情深》这篇文章后,我感受到了父母之爱的深沉与宽广,更加感受到了这位母亲的伟大,为了自己的儿子有出息,她不管多辛苦都无怨无悔,甚至愿意把自己的心都掏出来。想想其实,天下所有的母亲都...
我们在阅读
课文
的过程当中,你都提出过哪些问题?
答:
这个就是读了
课文
,你受到了哪些启示,并且联系生活实际提出的问题。这一类问题呀,可以帮助同学们知识迁移,把已学的知识运用到自己的实际生活当中去。这样三个问题的提出和讨论,其实就告诉了我们阅读的时候要尽可能的从不同的角度去提问题,这样才能开阔思路,深入的理解文章内容,才有利于提升
你的
阅读...
在牛肚子旅行这
课文
中你指的是谁?
答:
在牛肚子里旅行这
课文
中你指的是青头,我指的是红头。原文如下:在牛肚子旅行 有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!” “那我先藏,你来找。”红头说。 “好吧!”青头...
课文
《我爱你,汉字》内容是什么
答:
五年级上册 《我爱你,中国的汉字》我写作的时候,常常为我面前这一个个的方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦
你的
眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展身体,去不拘束地享受自己的欢乐。真的,它们可不是僵硬的符号,而是有...
以上是你在读
课文
过程中的预料和小狗学叫的情节有什么不同?_百度知 ...
答:
相同:我也想到小狗接下来会和许多动物学叫。不同:我不明白,小狗不会狗叫没啥丢人的,为啥小狗会因为这件事遇到如此多的危险和嘲笑。这篇
课文
讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉我们任何事情发展到zhi最后,它只可能有一个结局,所以每次选择都很关键,都应以不迷失自我为基础,这样的人生才是...
谈谈你对课题《理想的风筝》和
课文
的理解.
答:
~~~大声朗读大苗与小苗这篇
课文
谈谈你对课文题目的理解 朗读,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式,它是小学生完成 的一项重要的基本功,就语文学习而言,朗读是最重要的。朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。它有利于发展智力,获得思想薰陶。朗读有助于情感的...
哪篇
课文
,让你怀疑自己学了“假语文”?
答:
就在这时候爱迪生灵机一动跑出去找到自己的几个小伙伴把煤油灯放在镜子边上几盏煤油灯的灯光被镜子反射后瞬间把卧室照亮,这才能够让手术成功进行下去 更是救了自己的妈妈。其实这篇
课文
没有什么,更是有这积极的教育作用,只是仔细一想却都是错误。其一,做手术要在无菌环境中,而就是用煤油照亮的...
雷锋叔叔,你在哪里
的课文
简介
答:
《雷锋叔叔,你在哪里》是人教版小学语文二年级下册第6课
的课文
,这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦。我们忍不住一遍又一遍地朗读,我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔,我们仿佛听见了小溪在说话、...
急需《我们爱你啊,中国》这篇
课文
的内容!
答:
我们爱你啊 中国!当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原依然是群星闪烁。当北国还是银装素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色。啊—我们爱你啊,中国!我们爱你—桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹;黄山、庐山的云雾飘渺,长江、黄河的波澜壮阔。我们爱你—龙井茶的清香,茅台酒的纯美;江南丝绸...
上了《只有一个地球》这篇
课文
,你有什么要对地球母亲说的?100字以内
答:
我在生活中还算闻名不会破坏妈妈你,而我总是见某些人为了自己的利益而去破坏你,为此我感到非常的愤怒。还有些人随地吐痰,吐痰就吐痰吧还吐在您的身上,这不但会让我恶心还会让您更恶心。这些行为都是非常不好的这就是在破坏您,我真为他们感到羞耻。我知道我们的一些小小的不好的行为对您造成了...
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