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传播过程要素中的受传者
传播
学学什么
答:
传播媒介的学习。传播学首先关注
传播过程中
所使用的媒介,包括语言、符号、印刷媒体、电子媒体以及数字媒体等。学习这些媒介的特点和运作方式,有助于理解信息传播的效果和影响。
传播过程的
研究。传播过程包括信息传播的主体、信息接收者、传播渠道以及信息本身。传播学探讨这些
要素
如何相互作用,形成信息的流通和...
传播
价值的价值表现
答:
同时,它们也决不是静止的、不变的,而是在历史发展
过程中
发展变化的。具有鲜明的时代性和历史性。在新闻
传播
活动中,人的这些心理需要,同新闻事实和新闻自身所具有的新鲜、趣味、接近、及时、人情味等相对应、相统一,这就构成了新闻事实和新闻的价值表现,即一般我们通常称的新闻事实和新闻的价值
要素
...
“符号”在
传播
学
中的
定义是什么?
答:
广播报道中的非语言符号是由类语言、现场音响、音乐等
要素
构成:1.类语言。它是一种具有特定含义的自然流露但有变化规律的情态声音,如语气、语调的变化、叹词的应用等。这可以算做“副语言”。恰当地运用好类语言,往往有利于创造良好的
传播
氛围,有利于传、受双方的情感沟通和移情体验,也是体现广播报道...
主持人应该具备的素质
答:
一、主持人的基本能力——普通话 主持人作为一个语言工作者,主持词是表达的内容,情绪是主持的感觉,而普通话作为表达的主要形式是
传播的
主要途径,掌握流畅准确的普通话,会让受众听得舒服自己也说得自然。二、主持人的基本能力——观察能力 敏锐而细致的观察能力是在生活中有意识地、长期坚持不懈地观察中...
属于群体
传播
特点的是( )。
答:
【答案】:B 群体
传播
的特点:①信息传播在小群体成员之间进行,是一种双向性的直接传播;②群体传播在群体意识的形成中起重要作用;③在群体交流中形成的一致性意见会产生一种群体倾向,这种群体压力能够改变群体中个别人的不同意见,从而产生从众行为;④群体中的“舆论领袖”对人们的认知和行为改变具有...
广播电视新闻工作者在采访
过程中的
违规违法有哪些现象,原因是什么...
答:
第八条 消息来源必须真实可靠。应深入新闻现场采集第一手信息,保证新闻
要素
准确无误;未经证实的消息,应加以说明;除需要对提供信息者保密外,报道中应指明消息来源。第九条 认真核实报道内容,包括基本事实、背景资料、引述转述语言等。对稿件中采用的声音、图像、数据、文件摘录及其他材料,做到真实、...
公共关系的基本
要素
内在联系
答:
公共关系三
要素
是指:社会组织、
传播
沟通、公众,其中,社会组织是公共关系活动的发起者,是公共关系活动的主体,没有社会组织就没有公共关系;传播沟通是公共关系活动的手段和媒体,没有传播也就没有公共关系;公众是公共关系的对象,公共关系是针对对象来做的,没有对象也就没有公共关系。在三要素中间,...
信息交流
过程中的
噪音干扰主要是指
答:
美国学者理查德·L·威瓦尔将噪音列为人际传播八
要素
之一,也就是说只要有人际传播,就必定伴之有噪音干扰。这种噪音干扰按性质可分为物质干扰和心理干扰。物质干扰很好理解,像室外汽车鸣笛,室内有人大声喧哗或者某种爆破、巨响都可能成为干扰人际
传播的
噪音。而心理干扰则存在于
传播者
与接受者的头脑中。
传播过程
模式的直线模式
答:
在传播学史上,第一位提出
传播过程
模式的是美国学者H·拉斯韦尔。1948年,他在题为《传播在社会中的结构与功能》的一篇论文中,首次提出了构成传播过程的五种基本
要素
,并按照一定结构顺序将他们排列,形成了后来人们称之为“5W模式”或“拉斯韦尔程式”的过程模式。这五个W分别是英语中五个疑问代词的...
五个w是哪五个
答:
[1]“谁”指传播者,对
传播者的
研究称为控制分析;“说什么”指传播内容,对传播内容的研究称为内容分析;“通过什么渠道”指传播媒介,对媒介的研究称为媒介分析或渠道分析;“对谁说”指传播对象,即传播媒介的使用者,对传播对象的研究称为
受传者
研究或受众研究;“具有什么效果”指传播对社会和个人的...
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