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传播过程要素中的受传者
传播
学专业就业方向是什么?
答:
传播
学专业就业方向主要是在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门工作,岗位有编导、记者、主持、制作等。电子媒介强大的时效性迫使报纸媒体充分发挥深度报道的优势,着力于调查性报道和分析性报道,因而对应聘者也提出了更有针对性的要求。
汉语
传播
途径的渠道有哪些
答:
中国有一个官方的汉语推广机构,名称很拗口,叫“中国对外汉语教学领导小组办公室”,简称“汉办”,现在到处找能教外国人学汉语的老师,但是中国能教语文的人不少,能够教外国人学汉语的人却不多,尽管每年都往外面派人(国家给津贴),但是每年的缺口还是在成倍的增大。有一个数据挺让人吃惊——据...
霍夫兰德态度转变模型包含的
要素
有
答:
霍夫兰德态度转变模型包含的
要素
有传播者、信息、接受者、情境。霍夫兰德态度转变模型,也被称为说服模型,揭示了态度转变的复杂过程。在这个
过程中
,传播者、信息、接受者和情境都是不可或缺的元素,它们共同作用,影响个体的态度转变。首先,传播者在态度转变过程中起着至关重要的作用。
传播者的
可信度、...
如何处理教育
传播过程的
信息
答:
最优的规划应当考虑教学
过程的
整个系统的特点,即认真估计
受者
的实际情况、现有的条件,预测在现有条件下可能达到的最优效果。在研究受者的基础上具体确定学习任务,可以作为教学最优化的一种方法。因为这样可以根据受者实际学习的可能性来拟定措施,进行有效的教学,使
传者
的教育影响同受者的可能性和积极...
简述
传播的
基本特点
答:
3. 传播是一种双向的社会互动行为。信息传递涉及
传播者
和接收者之间的互动,接收者的反馈能影响传播者,表明传播是一个动态的双向
过程
。4. 传播依赖于
传受
双方共通的意义空间。传播通过符号的中介,涉及符号的创造和解读。共通的意义空间包括共享的生活经验和文化背景,这是信息有效
传播的
基础。5. 传播...
网络媒体为什么具有对立性?
答:
协调性是指在整个传播体系中,双方基于平等的传播地位来寻求彼此利益最大化的
过程
,这一过程充满对“文化资本”争夺的色彩,争夺的结果是利益的博弈、妥协,最好的结果便是达到双方利益的“互利共赢”。整体性是指两者共处于传播体系之中,是不可或缺的整体性,两者相辅相成、缺一不可。一方面,
传播者
...
把关人须具备条件?
答:
在研究群体
传播的过程
时,他认为信息的流动是在一些含有“门区”的渠道里进行的,在这些渠道中,根据公正的规则或者是“把关人”的标准,决定信息是否可以进入渠道或继续在渠道里流动。 传播学认为“把关人”是一种普遍存在的现象。在
传播者
与受众之间,“把关人”起着决定继续或中止信息传递的作用。把关人可以是个人,...
广告的定义是什么?其基本
要素
包括哪些?
答:
其次从整合
传播
的角度来看,广告主、主体与客体之间正处于传统的传授循环关系和现代的
传受
交互关系的格局之中,这就使得广告活动的整体性和协同性十分突出。广告活动的科学性和广告传播的艺术性两者这件的联系:广告活动在运作中的首要任务是考察市场,产品和消费者,而广告传播是要面对现代传播媒介的变革和发展以大众媒体...
平面设计
中的
视觉元素的信息
传播
答:
包装设计中文字的功能是向消费者传达商品信息。它不仅
传播
文字本身所含载的信息,同时,也向消费者展示商品的文化内涵、品牌形象和商品本身的特色。随着经济的发展,现代购物方式要求包装上的文字既是商品说明书,又是商品广告。因而,要求包装设计中的文字设计要形象生动并且与信息文字融为一体。包装平面设计中文字
要素
的...
故事发生在火车上的美国爱情电影
答:
现场
传播
,即传播主体与
受传者
在特定的场所直交进行艺术信息的传送;沟通、交换.如音乐、舞蹈;戏剧等的上演,以及文学作品的朗诵,都是现场传播方式.现场传播方式属于人际传播,其特征是作为传播主体的艺术家与受传者同时在场,出有单制媒介的介入,信息传赢与信息反馈间接完成,现场效应明显.展览性传播,即应用特定场地将...
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