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人的发展包括哪两部分
学前儿童的社会性
发展主要包含
哪些方面
答:
二、影响学前儿童社会性
发展
的因素有哪些?儿童的社会化是个体在一定的社会环境中,通过与环境的相互作用,不断地由一个自然人发展为一个社会
人的
过程。其间,影响儿童社会性发展的因素有环境、儿童自身的因素、幼儿园教育等,具体来说就是:1.环境因素。由自然环境和社会环境
两部分
内容决定。自然环境是...
人的发展
的影响人发展的因素
答:
单因素论,也称单一因素决定论,认为
人的发展
是由某一种因素决定的。常见的有内发论和外铄论。⑵多因素论多因素论是与单因素论相对的一种学说,主张人的发展受遗传、环境、教育的影响以及个人已有发展水平和主观能动性的制约。2.内发论与外铄论(先内后外)⑴内发论该观点认为人类个体的心理发展完全是由个体内部所...
马克思主义关于
人的
全面
发展
学说的主要观点有哪些
答:
(1)人的全面发展是与人的片面发展相对而言的,全面
发展的
人是精神和身体、个体性和社会性都到到普遍、充分而自由发展的人;(2)人朝
什么
方向发展,怎样发展,发展到什么程度取决于社会条件;(3)从历史发展的进程来看,
人的发展
受到社会分工的制约;(4)现代大工业生产的高度发展必将对人类提出全面...
在
人的发展
中,哪四个方面的因素是最重要的
答:
人天生就有一种基本的动机性的驱动力,罗杰斯称之为“实现倾向”,认为它是人类有机体的一个中心能源,控制着人的生命活动.它不但维持着
人的有
机体,而且还要不断地增长
发展
.这种实现倾向是一种独立的、基本的人类动因,是整个有机体而不是
部分
有机体的机能.首先,笔者认为,人的这种“实现倾向”,是以实现...
全球人地关系
的发展包括
哪些阶段
答:
1.采集渔猎时期的崇拜自然阶段
2
.农业文明时期的改造自然阶段 3.工业文明时期的征服自然阶段 4.后工业文明时期的谋求人地协调 人地关系,即
人类
社会和自然环境的关系,是现代地理学研究的重要课题,也是当今社会
发展
必须直面和探讨的问题,还是人类认识世界的永恒命题。从公元前几百年亚里士多德就提出的环境...
人生价值
包括哪2
个方面
答:
社会和个人两个方面。人生价值是指
人的
生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值是人生观体系中的一个重要的范畴,价值“具体”在人生观领域中表现。在一定意义上,人生的价值是人生的意义,评估人生“价值量”大小,可以理解人生的意义如何,理解人生意义的大小。
自我
发展
能力
包括什么
答:
自我
发展
能力
包括什么
?认知能力、自学能力、自我反省能力、吸收新事物的能力、反省能力。 拓展: 促进自我发展的12种能力: 一、计划能力 有人说“计划赶不上变化,所以计划没用。”不知道你心里是否也认可这种说法?其实这是对计划的涵义没有真正理解,因为计划本身就应该包含变化。 所以我说:“正式因为计划赶不上变化,所...
自我意识的发生于
发展包括
哪些 萌芽期形成其发展及完善期
答:
自我意识的发生于
发展包括
哪些 萌芽期形成其发展及完善期 我来答 2个回答 #热议# 「捐精」的筛选条件是
什么
?染目黒曈 2016-01-06 · 知道合伙人教育行家 染目黒曈 知道合伙人教育行家 采纳数:1337 获赞数:22999 学前教育在读 向TA提问 私信TA 关注 ...
人的发展有哪
8个关键时期?其中“同一性”危机又是指什么?
答:
青春期阶段 5、青春期(12~18岁):自我同一性和角色混乱的冲突。成年阶段 6、成年早期(18~40岁):亲密对孤独的冲突。7、成年期(40~65岁):生育对自我专注的冲突。8、成熟期(65岁以上):自我调整与绝望期的冲突。同一性危机也称同一性混乱。是E·埃里克森在其人格心理社会性
发展
理论中的...
人与自然的关系经历了哪几个阶段?
答:
经历的阶段:在
人类
历史发展进程中,人与自然关系
的发展
经历了四个时期———依存、开发、掠夺、和谐。在各个时期,经济社会发展程度不同,人们对自然的认识不同,在处理与自然的关系时也采取了不同的态度。1、依存:在生产力水平极低的原始社会,人和自然是一种依存的关系,人依附于自然。2、开发:...
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