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人的发展包括哪两部分
人全面
发展
的内在条件不
包括
哪些
答:
一个具有一般性体能和智能的人,不一定能够比较顺利地完成某种具体的和特定的实际活动而将体能和智能对象化。而比如科幻小说也都以理科的论理为依据,而理科也需要文学的陶冶和熏陶,比如钟摆的发明和很多科学的创造都是以宗教为基础,全面
发展
更
有
利于我国与国外先进教育接轨,培养出更高水平的人才。
马克思主义关于
人的
全面
发展
学说的基本观点有哪些
答:
马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点
有
以下要点:(1)人的全面发展是与人的片面发展相对而言的,全面
发展的
人是精神和身体、个体性和社会性都到到普遍、充分而自由发展的人;(2)人朝
什么
方向发展,怎样发展,发展到什么程度取决于社会条件;(3)从历史发展的进程来看,
人的发展
受到社会分工的...
人的
生理机能
发展
进入巅峰的“黄金时期”和进入全面而快速衰退的时期分...
答:
【答案】:D 生理机能
发展
进入巅峰的“黄金时期”是青年阶段,进入全面而快速衰退的时期是老年阶段。
学生心理
发展包括哪
几个方面
答:
身心发展的稳定性要求在一定时期内,教育内容、方法等要保持相对稳定性;同时,要根据时代特征、地域特点、文化特点,不断革新教学内容、方法,以适应社会和
人的发展
。③不平衡性 学生的身心发展是不均衡的,表现在不同的年龄阶段身心发展甚至同一方面的发展是不均衡的。如个体的身高、体重
有两
个发展的高峰...
马克思关于
人的
全面
发展
学说的基本观点有哪些
答:
马克思主义关于人的全面发展的学说内容丰富,其基本观点主要
有
两点;(1)人的全面发展是与人的片面发展相对而言的,全面
发展的
人是精神和身体、个体性和社会性都到到普遍、充分而自由发展的人;(2)人朝
什么
方向发展,怎样发展,发展到什么程度取决于社会条件;(3)从历史发展的进程来看,
人的发展
受到社会...
有
人说:“青春期是一个人
发展
智力的黄金时期。也有人说青春期是一个危 ...
答:
青春期是一个
发展
时期青春期是
人的
身体发育完成的时期。研究表明,在人的一生中,身体生长迅速、身体各
部分
的比例产生显著变化的阶段
有两
个,一个是在产前期与出生后的最初半年,另一个则是青春期。青(4张)春期的快速生长发育,被称之为青春期急速成长现象。事实上,这种现象开始于性成熟之前或与性成熟同时开始,终止...
简述个体身心
发展
的一般规律有哪些
答:
4、互补性反映出个体身心
发展
各组成
部分
的相互关系。一方面是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到补偿,如盲人往往听力比较好;另一方面,互补性也存在于心理机能和生理机能之间,如身患重病的人,有强大的意志力,身心依然可得到发展。这就要求我们的教育要扬长避短,发挥学生...
职业性趣
的发展
要经过哪三个阶段
答:
确立阶段大约发生在一个
人的
24岁~44岁之间这一年龄段上,它是大多数人工作生命周期中 的核心
部分
。
有
些时候,个人在这期间(通常是希望在这一阶段的早期)能够找到合适的职业并随之全力以赴地投入到有助于自己在此职业中取得永久
发展
的各种活 动之中。人们通常愿意(尤其是在专业领域)早早地就将自己锁定...
人力资源管理
包括哪
几个
发展
阶段?
答:
第三个阶段是人力资源被看成战略的高度,人力资源管理与企业的目标、企业的战略紧密结合起来,人力资源的重要性日渐凸显出来。在充分认识到人力资源具有能动性和可激励性之后,人力资源开发及管理就以人为中心,寻求人与工作相互适应的契合点,将
人的发展
与企业
的发展有
机地联系起来。人力资源部的工作范围被...
人力资源管理
包括哪
几个
发展
阶段?
答:
1、人事管理阶段:人事管理阶段又可具体
分为
以下几个阶段:科学管理阶段、工业心理学阶段、人际关系管理阶段。2、人力资源管理阶段:人力资源管理阶段又可分为人力资源管理的提出和人力资源管理
的发展两
个阶段。3、人力资本管理阶段:将人视为一种资本来进行管理。人作为资本参与到生产活动中,具有以下的特点...
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