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二年级语文我要的是葫芦教案
我要的是葫芦
说明什么道理?
答:
《
我要的是葫芦
》告诉我们的道理:做事要注意事物之间的联系,不可为追求结果而不在乎细节。不能固执的只注重结果,过程一样重要,没有好的过程,结果自然不会好。在我们要得到一样东西的时候一定要去先了解它,文中的人因为要葫芦而无视了叶子,可是它们两样是缺一不可的,想要健康的大葫芦便必须...
我要的是葫芦
为什么最后却一个都没得到呢?
答:
因为种葫芦的人只盯着小葫芦,看到叶子上有蚜虫,不管不顾不听邻居劝告,导致叶子被虫吃掉了,小葫芦得不到养分,就慢慢地枯萎、掉落了。所以,那个人最后却一个都没有得到。出处:人教版小学
二年级语文
上册(包括2017版)第14课的课文《
我要的是葫芦
》《我要的是葫芦》讲述了一个人一心想要心爱的...
我要的是葫芦
这篇课文告诉我们什么道理
答:
《
我要的是葫芦
》告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而忽版略细节。权在邻居的帮助下,种葫芦的人明白了叶子和果实的关系,懂得了事物之间是相互有联系的,改变了过去只盯着葫芦,不管蚜虫的做法,最终种出了他想要的葫芦。《我要的是葫芦》是人教版小学
二年级语文
上册(包括2017版)第...
续写
我要的是葫芦二年级
答:
续写
我要的是葫芦二年级
我来答 分享 举报 1个回答 #热议# 为什么有人显老,有人显年轻?热爱教育的小猴子 2023-12-04 · 贡献了超过722个回答 关注 一个人种了一棵葫芦,每天精心照顾。小葫芦长出来后,他很高兴,决定做葫芦玩具卖。他雕刻出各种形状,人们很喜欢,都来买。他赚了很多钱,更加喜欢种葫芦...
我要的是葫芦
告诉我们什么道理 我要的是葫芦告诉我们什么道理
二年级
答:
《
我要的是葫芦
》告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而忽略细节。在邻居的帮助下,种葫芦的人明白了叶子和果实的关系,懂得了事物之间是相互有联系的,改变了过去只盯着葫芦,不管蚜虫的做法,最终种出了他想要的葫芦。
我要的是葫芦
告诉我们什么道理?
答:
《
我要的是葫芦
》是一篇寓言故事,主要讲述了一个种葫芦的人不在意葫芦秧苗的健康,只在意葫芦本身的外表是否好看,最后导致葫芦整个都枯萎了,什么也没得到。 通过这个故事也让我们懂得了,在生活当中,我们看什么不能只看外表,而不看实质。因此,当我们在看事物美丽的外表的同时,也要注重其内在的质量。
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我要的是葫芦
介绍
答:
1、《
我要的是葫芦
》是人教版小学
二年级语文
上册(包括2017版)第14课的课文。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。2、故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。课文由陆洋朗读;...
我要的是葫芦
告诉我们什么道理 我要的是葫芦告诉我们什么道理
二年级
答:
《
我要的是葫芦
》告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而忽略细节。在邻居的帮助下,种葫芦的人明白了叶子和果实的关系,懂得了事物之间是相互有联系的,改变了过去只盯着葫芦,不管蚜虫的做法,最终种出了他想要的葫芦。
二年级语文我要的是葫芦
后续故事怎么写
答:
他每天都要给葫芦浇水,小葫芦很快就长大了,果然长得跟大南瓜一样大。有一天那个人在报纸上看到了一条新闻说:谁种
的葫芦
最大就能获得10000元奖金。那个人看到了说:“我一定要拿冠军,我现在就去报名。”这话被邻居听见了,他说:“去年你把葫芦种烂了,今年你能种好吗?”那个人不服气地说:...
我要的是葫芦
主要内容
答:
《
我要的是葫芦
》主要内容如下:1、葫芦的成长过程:课文第一自然段主要讲了葫芦的成长过程。从种下种子开始,经过发芽、长叶、开花,最后结出了小葫芦。这个过程虽然简单,但是需要时间和耐心。
2
、主人公对葫芦的喜爱:主人公种下葫芦后,每天都要去看几次。当他发现小葫芦生了一些蚜虫时,他不去治...
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