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不拘于时学于余是什么句式
《师说》中“
不拘于时
,
学于余
”的“于”分别
什么
意思
答:
出自唐代文学家韩愈所作《师说》,原文选段:圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:“三人行,则必有我师”。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,
不拘于时
,
学于余
。余...
...
句式
相同 的是(3分) ( ) A.
不拘于时
,
学于余
B.
答:
C 试题分析:C项与例句都是判断句,A项是被动句;B项是宾语前置句;D项是定语后置句。
高中语文文言文知识体系
答:
(苏沟《六国论》)三、被动句 被动句是表示被动意义的句子。文言中,常常借助一些介词表示被动。 1.用介词“于”“受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如: 则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近。 (张溥《五人墓碑记》) 六艺经传皆通习之,
不拘于时
,
学于余
。(韩愈《师说》) ...
不拘于时学于余
的于是
是什么
意思
答:
出自唐代文学家韩愈所作《师说》,原文选段:圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:“三人行,则必有我师”。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,
不拘于时
,
学于余
。余...
不拘于时
,
学于余
的意思
答:
“
不拘于时
,
学于余
”的意思是:不受时俗的拘束,向我学习。【出处节选】《师说》—唐·韩愈 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。【白话译文】李家的孩子蟠,年龄十七岁,喜好古文,六经的经文和传文全都普遍地学习了,不受时俗...
文言文力什么意思
是什么
意思是什么
答:
④李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,
不拘于时
,
学于余
。 2)."为""为……所"表被动。 如:"父母宗族,皆为戮没。 " ①而身死国灭,为天下笑。 ②为国者无使为积威之所劫哉。 ③为予群从所得。 ④恐为操所先。 倒装句 文言中的倒装句,是相对于现代汉语的句序而言的,基于此,我们将文言倒装...
不拘于时
,
学于余
的两个于分别
什么
意思?
答:
第一个是被,第二个是向,整句的意思是不受时俗的拘束,向我学习。出自唐朝韩愈的散文《师说》。原文如下:李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,
不拘于时
,
学于余
。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。翻译如下:李家的孩子蟠,年龄十七,喜欢古文,六经的经文和传文都普遍地学习了,不...
文言文有哪些写作特色
答:
其常见类型有: 1.“见”“……见……于”“于”表被动。如:“吾常见笑于大方之家。” [练习1]列说我们学过的文言文中的此类被动句。(句数在3句以上) ①臣诚恐见欺于王。 ②秦城恐不可得,徒见欺。 ③故内惑于郑秀,外欺于张仪。 ④李氏子藩,年十七,
不拘于时
,
学于余
。 2.“为”“为……所”表...
不拘于时
,
学于余
翻译
答:
不拘于时
,
学于余
的意思是:不受时俗的拘束,向我学习。出自唐代文学家韩愈所作《师说》,原文选段:圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:“三人行,则必有我师”。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。李氏子蟠,...
不拘于时
,
学于余
翻译
答:
不拘于时
,
学于余
的意思是:不受时俗的拘束,向我学习。出自唐代文学家韩愈所作《师说》,原文选段:圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:“三人行,则必有我师”。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。李氏子蟠,...
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