88问答网
所有问题
当前搜索:
一年级比多比少的题怎么讲解
一年级
数学 用一个小圆点放在数位表上分别表示什么答案
答:
5时20分再过50分=( )时( )分 先看后面的单位,是分,所以分与分相加,20+50=70,70要比60大,所以5时要变成6时,70-60=10分.17、
比多比少
,我们要用减法做.求一共有多少,要用加法做,求还剩多少我们要用减法做.18、又短又粗是时针,又长又细是分针,分针指向12,时针指向几就是几时...
一年级
数学知识点归纳整理
答:
4、《投掷游戏》让学生在活动中直观地
比多比少
和两数相差多少,同时让学生初步学习了简。小学
一年级
数学的 学习方法 分享 详细的情境中学习数学 “让学生在生动详细的情境中学习数学”是新课标建议的重要理念之一,也是当时课改中教师们竭力寻求的。一年级上册教材规划了赋有童趣的学习资料和活动情境...
小学
一年级
数学上册《认识10以内的数》教案
答:
(2)例题从具体情境中抽象出和同样多
比多比少
等数量关系,分别用符号=、>、<表示两个数间的大小关系,让学生感受用符号表示关系比图画和文字语言简便。教材把>和<同时教学,5>3和3<5都表示松鼠与熊的只数关系,让学生体会符号和关系的表达是可以转换的。这些都是最初步的符号化思想。 想想做做通过比较数的大小,...
一年级
孩子
怎么
发现生活中的数学问题?
答:
可以带孩子去超市买东西,也可以在家和孩子数东西,说说
比多比少的
问题,还有算算压岁钱什么的,还可以关注时间的变化。
一年级
下册科学小知识
答:
5、回收废品---(理解
比多比少的
实际问题。) 数与代数 五、加与减(二)
1
、图书馆---(两位数加一位数进位加法) 2、发新书---(两位数加两位数进位加法) 3、小小图书馆---(两位数减一位数退位减法) 4、跳绳---(两位数减两位数退位减法) 5、小小运动会---(用100以内加减法解决实际问题) 六、购物 1...
小学
一年级
数学教学反思优秀
答:
一年级
学生对于审题、分析
题目
还有待加强,特别是
比多比少的
问题,学生有时找不到对应的量,有时列成加法。基于以上情况,自己在下半学期的改进措施:一、把握课堂,提高效率 课堂教学是学习知识的基础,如果基础没把握,学习效率自然低下。我们的数学学习内容是较抽象、枯燥、无味的,而一年级学生存在...
小学
一年级
什么叫做退位加减法? 谢谢!
答:
如在6、7的认识和加减法计算中出现了“一图两式”(即根据一幅写出两个加法算式或两个减法算式),而在本小节则出现“一图四式”(即根据一幅图写出两个加法算式和两个减法算式)。另外,教材在第60页第5题中渗透了统计思想,以及在练习中安排了
比多比少的
内容。 (3)10的认识和有关10的加减法。这部分内容在...
小学
一年级
掌握的知识点有哪些
答:
4、《投掷游戏》让学生在活动中直观地
比多比少
和两数相差多少,同时让学生初步学习了简。 小学
一年级
数学的 学习方法 分享 详细的情境中学习数学 “让学生在生动详细的情境中学习数学”是新课标建议的重要理念之一,也是当时课改中教师们竭力寻求的。一年级上册教材规划了赋有童趣的学习资料...
如何
提高
一年级
小学生的口算能力?
答:
如何提高
一年级
小学生口算能力方法很多:1.加强直观操作,帮助学生建立表象 一年级学生的思维活动以具体形象思维为主要形式,是一个从直接感知实物过渡到表象的思维过程.2.增加练习,形成技能技巧 口算能力的提高也不是一蹴而就,需要一定数量的口算练习,需要一个过程.3.提高孩子口算的兴趣 因为把枯燥的口算...
一年级
数学公开课
答:
才
一年级
不用这么认真 一年级很简单的 主要培养师生互动能力就可以了 对待小朋友好好的就行
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
涓嬩竴椤
其他人还搜