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高手教师阅读感悟
读
《
高手教师
》2
答:
最坏的方式,是生活在别处。魏老师这样说,我就特别信服并愿意这样去做。
自我感觉这几年的学习改变了我很多,使我的教育教学越来越温和
,但是当魏老师提到“尽量不要公开点名批评学生,表扬宜公开,批评宜私下”时,我还是感觉自己做的还很不够。想想我们有时那种解气似的当众批评,那该是给学生带来什么...
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做自己的修行者
——
读
《
高手教师
》
有感
答:
高手教师的自我修炼,涉及到方方面面,不管是工作中还是学习中,都要对自己有一个清晰明确的目标
。教育,归根结底是自我教育。在修炼的过程中,就是对自己的一种重塑,看似在教育学生,其实是在教育的过程中重新实现自我教育,实现与学生之间的相互成就,在专业发展的修炼过程中,做自己的修行者。
377【
读书
分享】跟着魏智渊
老师
,做
教师
中的
高手
(二)
答:
我记得一篇文章中就曾写到:一个教师,只要你走进教室,只要你走上讲台,只要你走进孩子们,你在无形之中,就在释放着你的影响力
。 你是孩子们成长过程中,除了父母之外的一个重要他人。 在一群孩子们中间,你不是领导,却胜似领导。你将是学生的引路人,将引导学生树立准确的世界观、人生观和价值观...
成长在教育细节中——
读
《
高手教师
》
有感
答:
“魏智渊老师的《
高手教师
》这本书是一本融教育随笔、教育经验、技术策略、理论著作为一体的匠心之作。”,这是新网师郝晓东院长对此书高度的评价。随着深入的
阅读
,愈发感觉这是一本耐人寻味的书,是凝聚了魏智渊老师长期的实践积累加深厚的理论功力的书。 都说细节决定成败,教育的事也不例外。一个教师的成长,就存在...
《
高手教师
》
读书
笔记(四)
答:
在《
高手教师
》书中,读完了魏老师写的关于暮省的章节,我明白了暮省主要是指晚上对一天工作学习中的反思。孔子曰:“吾日三省吾身。”我国古代汉语教育家孔子早在几千年就提出来了每天反省自己,那么,暮省到底该如何做呢?我有每天晚上在上记录的习惯,每天晚上睡觉前,反思自己在这一天反思教学工作中...
修炼自己,是一生的功课
——
读
《
高手教师
》
有感
答:
作为一名小学语文教师,我时常惶恐自身的文化修养和知识储备,想要做一名
高手教师
,实在任重而道远,唯有不断修炼。
阅读
中,我时常慨叹魏老师思考的精深与研究的细致。针对学生出现的问题魏老师阐述了要如何利用管理手段和教育手段,在跟学生沟通的时候要注意“对事不对人”的原则,做到只陈述事实...
《
高手教师
》
阅读
分享(二)
答:
一、重要的是观念 喜欢《
高手教师
》第一辑的标题:重要的是观念。是啊,观念决定人的认识和行动,一个人的观念,总是有意识或无意识地指导着人的行为。第一辑列举了哪些观念呢?1.关于家庭作业的问题,谁该为家庭作业负责?是孩子和老师,而不是家长。但是现在,“不提作业母慈子孝一提作业鸡飞狗...
《
高手教师
》
阅读
分享(七)
答:
监督机制上,可以借助同伴压力,比如现在很多老师都在用的群内打卡接龙等方法,我读这本《
高手教师
》,参加了大夏暑期共读,到今天为止一共打卡了37天,把这本书读了三遍,加上放假前的两遍,共5遍,感觉每读一遍都有新收获。在这一部分,魏老师多篇文章都谈到了
教师阅读
的问题。为什么?我觉得虽然...
《
高手教师
》读后感
答:
认真读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多
感想
,是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是我整理的《
高手教师
》读后感,欢迎大家分享。 最近反复在读魏智渊老师的《高手教师》,书中给出的许多教师成长建议,源自魏老师生动的教育实践,非常具有借鉴意义。 边读边思考自己的教...
读
《
高手教师
》
有感
答:
在优秀的名班主任戴伦传老师推荐下,刚刚读完魏智渊老师的著作《
高手教师
》,在代序中,魏老师讲述了何为“新教师”,新教师,不是指刚参加工作不久的青年教师,而是与新教育的理念、愿景、价值观相适应的教师。关于新教师的讲述非常贴切,哪怕你是一个工作了十几年的教师,如果不能与时俱进、实践创新...
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