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这是谁的书小班教案
小班
语言
教案
:
这是谁
答:
一、
图书
导入活动,完整呈现儿歌 1.教师带领幼儿回忆图书内容,感受儿歌的结构(2-11页) 引导语: l这本书叫什么名字?(《我的家》)书里有一首好听的儿歌,我们一起来说一说。
这是谁
?这是我的爷爷,爷爷又在找眼镜了。 这是谁?这是我的奶奶,奶奶包的饺子真好吃。 这是谁?这是我的爸爸,爸爸和我玩荡秋千。
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇2 活动目标: 1、能注意观察
图书
上画面的细节,并初步理解故事内容。 2、学会和教师一起翻看图书,有看图书的兴趣。 活动准备: 毛巾、脸盆、梳子、手帕、教学挂图《起床了》、幼儿用书C《起床了》。 活动过程: 1、哑剧表演——“起床了”: 幼儿观看表演后,教师提问: ——“小熊嘟嘟起床了,...
幼儿园
小班教案
答:
活动过程: 1、
这是谁的
衣服。 出示爸爸妈妈和宝宝的图片,向幼儿介绍:这是宝宝的一家。引导幼儿观察并说出谁是爸爸,谁是妈妈,谁是宝宝,你是怎么看出来的。 出示实物衣服、裤子等服装图片,请幼儿说说这些是什么?有什么不同?这是谁的衣服?你是怎么知道的? 2、送衣服 请幼儿把选择好的衣服送给爸爸、妈妈和宝宝...
幼儿园
小班教案
答:
——请幼儿选择动物字卡,自制图书“谁到谁家做客,请谁吃什么?” ——个别幼儿讲述自己
的图书
内容。 活动结束 小朋友一起探讨。 幼儿园
小班教案
篇2 活动目标: 1.感知冰透明、冰冷,光滑,能化成水等特性。 2.能想办法让冰融化并大胆说出自己的方法。 3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4.愿...
幼儿园
小班教案
答:
作为一位杰出的老师,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么什么样的
教案才是
好的呢?下面是我为大家整理的幼儿园
小班教案
6篇,欢迎大家分享。 幼儿园小班教案 篇1 活动准备 被损坏
的图书
一本; 好的图书、玩具若干; 订书机、透明胶等。 活动目标 学习玩玩具、看图书的正确方法。
我
的图书小班教案
答:
我
的图书小班教案
2 活动目标: 1、让幼儿了解图书损坏的原因,培养幼儿爱惜图书的意识。 2、教育幼儿不撕书,学会正确的看书方法:轻拿轻放,一页一页轻轻地翻阅。 活动准备: 有关图书哭、笑的图片或幻灯片。 活动过程: 一、出示幼儿读物《小图书,我会爱护你》图片(一), 提问: 1、这本图书怎么了?为什么哭...
小班教案
答:
小班教案
篇2 设计意图 由于小班幼儿年龄小,对手工活动比较感兴趣,它们又都很喜欢小动物,对小动物的关爱产生浓厚兴趣。所以我设计了《小鸟回家》这节活动。通过让幼儿学习撕纸,粘贴活动,培养幼儿的手工技能,让幼儿自觉萌发爱护、保护环境的情感。 活动目标: 1、学习撕纸块,用胶棒粘贴的技能。 2、知道小鸟是人...
幼儿园
小班教案
答:
活动准备大
图书
1本;小图书20本。 幼儿园
小班教案
篇4 【活动目标】 1、理解故事内容,能有节奏地念这首儿歌。学习理解“快乐、愉快、高兴”词的共同意思。 2、学习用短句表达如:“你
是谁
呀?”体验学习故事活动的快乐。 【活动准备】 故事,图片,一双小红鞋,印有小鞋的画纸。 【活动过程】 1、出示一双小...
小班教案
答:
小班教案
篇1 活动目标: 1、练习侧走的能力及动作的协调性。 2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。 活动准备: 1、人手一只球 2、箩筐四只 3、螃蟹头饰一个 活动过程: 一、热身运动 1、教师提问:我是螃蟹妈妈,那你们
是谁
啊?现在跟着螃蟹妈妈一起去做 运动(侧着慢行,双手平举、快...
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