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试述制定教育评价表的基本原则
制定教育评价表的
意义与
原则
是什么
答:
制定教育评价表遵循的原则:
(1)科学性与导向性原则:指所建立的指标和标准必须能反映教育的发展目标和教 学的客观规律
,找出影响和制约教育教学的关键性因素。(2)完备性与独立性原则:指一方面评价表中的指标要全面反映教育哲学目标和管 理目标,不遗漏任何一项重要的指标。另一方面各项指标彼此独立。...
为什么说
制定教育评价表的原则
既是出发点也是归宿
答:
1、首先制定教育评价表的原则是出发点,
因为只有制定了科学、合理的评价原则和标准,才能够对教育过程和成果进行全面、客观、公正的评价
。2、其次评价原则和标准不仅可以帮助教师更好地指导学生的学习,还可以激励学生更好地发挥自己的潜力,促进教育事业的健康发展。3、最后制定教育评价表的原则是归宿,因为...
教育评价的基本原则
是什么?
答:
一、客观性原则
客观性是教学评价的基本要求。进行教学评价,目的在于给学生的学或者教师的教以客观的价值判定,如果缺乏客观性,就会失去评价的意义。贯彻客观性原则首先要做到标准客观,不带随意性;其次要做到评价方法客观,不带偶然性;最后要做到评价态度客观,不带主观性。二、发展性原则 教学评价应该...
教育评价
学
的基本原则
答:
1)评价指标体系要简便易测。2)评价指标要有一致性和普遍性
。3)
不能过分要求精确的评价结果
。4)评价方法必须力求简易。3、
可比性原则
可比性原则是指在一个一定的范围内进行教育评价时,要有统一的评价标准,是本范围内的教育工作都能根据这个标准进行评价,并能进行纵向和横向比较。通过横向比较,可以...
制定教育评价表的
方法
答:
制定教育评价表的原则:
1、方向性原则
。方向性原则是指通过评价内容和标准等的制定,评价过程的侧重、评价结果的肯定与否等推动教学工作贯彻国家的教育方针,进而满足社会需求,保持良好发展的方向。2、科学性原则。教学评价的科学性原则就是在评价过程中要运用科学的理论和技术去评价客观事实,开展教学评价...
教学
评价的原则
有哪些?
答:
教学评价的原则如下:
1、客观性原则
客观性原则是指在进行教学评价时,从测量的标准和方法到评价者所持有的态度,特别是最终的评价结果,都应该符合客观实际,不能主观臆断或参入个人情感。因为教学评价的目的在于给学生的学和教师的教以客观的价值判断,如果缺乏客观性就失去了意义,因此而导致教学决策的错误。 2、整体...
教学
评价的原则
有哪些?
答:
(一)
客观性原则
客观性是教学评价的基本要求。因为进行教学评价,目的在于给学生的学和教师的教以客观的价值判定。如果缺乏客观性,就会完全失去意义,还会提供虚假信息,导致错误的教学决策。贯彻客观性原则,首先要做到评价标准客观,不带随意性。其次要做到评价方法客观,不带偶然性。再次要做到评价态度...
教学
评价
应遵循什么
原则
?
答:
全面性原则。评价要着眼于成果、过程、背景条件等多方面因素,评价标准不宜过分地突出某一些项目,而忽视另一些项目。
指导性原则
。评价要提出建设性意见,使被评价者能够发扬优点,不断前进。计划性原则。评价必须紧密配合教育教学工作有计划地进行,为教师和学生及时提供反馈信息,以有效地调节和改进教学活动...
幼儿园
教育评价基本原则
答:
五、过程性
教育
活动中对幼儿的
评价
应该体现在教育活动的整个过程,对每个幼儿的点滴进步应采用正面、及时、肯定、鼓励、表扬的语言和动作,让评价工作及时体现在整个教育活动的过程中,让幼儿在赞扬声中健康、活泼地成长。 六、互动性 教师与教师、教师与幼儿、幼儿与幼儿之间在一日活动中相互促进、学习、...
什么是幼儿园
教育
工作
的基本原则
?
答:
原则
如下:(一)目的性原则 目的性原则指在开展学前教育评价时,必须有明确的评价目的。社会主义教育的性质决定的,教育为社会主义服务的方向。评价具有导向功能,由指标和权重体现。(二)全面性原则 全面性原则指学前
教育评价的
内容要全面收集的信息要尽量全面,以防止评价结论中的简单化和片面性。(三)...
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