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论语六则文言文阅读
论语六则文言文阅读
答:
〕译:孔子说:”温习学过的知识,获得新的理解和体会,就可以做教师了.”三 5.〔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”〕译:孔子说:”只学习而不思考就会迷惑不解,只思考而不学习就会在学业上陷入困境.”四 6.〔子贡问曰:“孔文子何以谓之'文'也?。” 〕译:子贡问孔子说:“ 孔文字(死后)凭什么被称作...
初一语文
论语六则
的教案及原文
答:
一、复习汇入 上节课我们大致理解了课文的内容,在《〈
论语
〉
六则
》中,每条语录都渗透著孔子的教育思想,今天我们继续学习课文。 二、合作学习——讨论与展示 一深层理解 1.学生朗读、背诵、讨论、赏析 2.组织学生在文中指出相应的句子 1从文中找出关于学习方法和态度的句子。 【点拨明确】 学习方法:...
论语六则
翻译 子曰:“知之者不如好之者,好知者不如乐知者。”
答:
意思是说:学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的接受得快,爱好它的不如对其有兴趣的接受得快。 追问 不是吧 追答 【出自】:《
论语
·雍也第六》 【原文】: 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 【译文】:孔子说:“懂得学习的人不如喜爱学习的人;喜爱学习的人不如以学习为乐趣的人。” ...
语文版的七年级上册的
论语六则
就是..
答:
不亦说乎:“说”通“悦”,愉悦,高兴 是知也:“知”通“智”,聪明,智慧 活用现象 吾日三省吾身:日,每天,名词作状语;温故而知新:故,旧知识,形容词做名词。新,新的知识,形容词做名词。学而时习之:时,名词作状语,可译为按时。择其善者而从之:善,形容词活用作名词,指“优点...
部编本语文七年级上全册
文言文
课下注释
答:
(《学而》)第二、三则见于《为政》篇
论语六则
原文:子曰:“温故而知新,可以为师矣。” (《为政》) 论语六则原文:子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”(《为政》)第四则见于《公冶长》篇论语六则原文:子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。” (《公...
文言文
一词多义汇总
答:
1. 语文
文言文
一词多义 《
论语六则
》、“学而时习之,不亦说乎”:学,学了、学过,后面省略了学的内容;而,顺接连词;时,时常“学而时习之,不亦说乎”:学,学了、学过,后面省略了学的内容;而,顺接连词;时,时常,常常;习,温习、复习;之,代学习的内容;说,通“悦”,高兴,愉快。 不亦……乎,表示反问,...
《
论语六则
》和一些
文言文
的小问题,麻烦了~我很急哎~
答:
1.更(gēng)子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徒,不善不能改,是吾忧也。”1.徒( xǐ )2.是吾忧也的是(B) A.表肯定 B.这 C.其实 子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”1.知(zhì)任重道远(担子很重;路程很远。比喻责任重大,要经历长期的奋斗。 )...
在
文言文
中如何通过连词“而”在句子中的位置来判断“而”的用法_百度...
答:
“而”是在初中语文教材(语文版、人教版)的
文言文
中,经常出现的一个文言虚词,那么,它有哪几种用法呢?一、表示顺接,可译为“然后”、“就”。在《
论语六则
》中,就有不少“而”字。比如说:学而时习之、温故而知新。这里的“而”都是表示顺接,表示接连的两个动作。还有《小石潭记》...
语文课程标准
阅读文言文
答:
阅读文言文,另一方面还可以让学生有针对性做一些与课文有关的难度适当的文言文练习来加以巩固,以达到事半功倍的效果.\x0d 4.采用写作方法提高
文言文阅读
水平,方法可以是多种多样的.\x0d 可以引导学生写“文言文”.给学生一定的材料,让学生用文言文的形式来表达,不讲究写法多么巧妙,只要求尽量用上学过的文言词...
文言文
不亦颠乎通假字
答:
1.
文言文
通假字 初中语文文言文通假字集(语文版) 【七(上)】 1、学而时习之,不亦说乎?(《
论语六则
》)“说(yuè)”:通“悦”,愉快。 2、思而不学则罔,学而不思则殆。(《论语六则》)“罔(wǎng)”:通“惘”,迷惑不解。 3、默而识之。(《论语六则》)“识(zhì)”:通“志”,记,记住。
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