88问答网
所有问题
当前搜索:
著名的幼儿教育家思想及观点
我国
著名的学前教育家
有哪些?
答:
④教育内容:亲近自然、虚心好学、孝顺父母、养成好习惯、勤读、善于学习等
。⑤幼儿教育的教学方法:
“教、学、做合一”,强调理论与实际相结合
,学以致用。⑥开办师资培训,使幼稚园教师具有:奉献精神,追求真理的科学精神,以身作则的精神,不断开拓、勇于创造的精神。(2)张雪门的学前
教育思想
①基本...
简要介绍
夸美纽斯的幼儿教育思想和实践
。
答:
【答案】:夸美纽斯是17世纪捷克著名的教育家,
他的教育思想和教育实践成果如下: (1)“泛爱”主义的教育主张:夸美纽斯认为
,“人是造物中最崇高,最完善,最美好的”,人人都有接受教育的可能性。他提出一切城镇乡村的男女儿童,“不论其贫富贵贱,都应该进学校”,这就是其“泛爱”主义的教育主张...
请问:福禄贝尔
的学前教育思想
是什么?
答:
关于幼儿教育的思想:(1)教育应当追随儿童发展之自然
。
福禄贝尔
认为儿童有4中本能,即活动的、认识的、艺术的、宗教的本能。其中活动的本能是最重要的本能,因此,注重幼儿园开展活动,让幼儿身心都得到发展。(2)
自我活动是儿童教育的原则
。福禄贝尔认为,幼儿的行为是齐内在生命形式的表现,是由内在的...
著名的学前教育思想
理念有哪些
答:
福禄贝尔的教育思想与实践对世界各国幼儿教育的发展起到深远的影响
。福禄贝尔认为,游戏是儿童的内在本能,尤其是活动本能因而对儿童的教育,不应加以束缚、压制,也不应拔苗助长,而是应当顺应其本性,满足其本能的需要。根据上述观点,福禄贝尔认为,游戏和手工作业应是幼儿时期最主要的活动,而知识的传授...
我国
儿童教育家
( )指出“幼稚期是人生最重要的时期, 什么习惯、言语、技...
答:
1、以人为本,注重个性发展
。陈鹤琴认为,教育应该以学生为中心,尊重每个学生的个性差异,关注他们的兴趣、特长和需求,帮助他们全面发展。他强调,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德、情感、创造力和社会适应能力。因此,教师应该关注学生的个体差异,因材施教,激发学生的学习兴趣和潜能。2...
蒙台梭利的
教育思想
是?
答:
玛丽亚.蒙特梭利是二十世纪享誉全球
的幼儿教育家
。她所创立的、独特的幼儿教育法,风靡了整个西方世界,深刻地影响着世界各国,特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。蒙特梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育,她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究;她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练,从尊重自由到...
中国近代最
著名的幼教家
是谁?
答:
陈鹤琴,我国
著名的儿童教育家
,“中国幼教之父”。于 1923 年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理念,一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。1.反对半殖民地半封建的幼儿教育,提倡适合国情的中国化幼儿教育2.反对死教育,提倡活教育活教育的三大目标...
福禄贝尔
为
幼儿教育
事业作出了哪些贡献
答:
福禄贝尔
对幼儿教育的贡献是开创性的,他是近代系统的学前教育理论的奠基人之一,也是近代影响最大的幼儿教育家。其影响 福禄贝尔的
教育思想
与实践对世界各国幼儿教育的发展起到深远的影响。19世纪末,在美国形成了福禄贝尔主义,影响遍及世界各国。著名美国建筑师弗兰克·劳埃德·赖特(Frank Lloyd Wright)...
谁是最早
的幼儿教育家
?
答:
福禄贝尔
(1782—1852年)是德国著名的幼儿教育家,幼儿园的创始人。他的主要著作有《人的教育》《母亲与儿歌》等。他的主要学前
教育思想
有:(1)幼儿教育的重要性 福禄贝尔认为家庭和母亲在早期教育中占据重要地位,但是许多母亲没有充分的时间教育自己的子女,而且没有受到过相当的教育训练,不能胜任...
陶行知
的学前教育思想
有什么特点
答:
1、陶行知
的儿童
观与现代的师幼观幼儿课程改革的关键是转变理念, 最高境界是理念的提升。新课程的核心理念是为了每一个幼儿的发展。这实质上是一个确立正确儿童观的问题。儿童观直白地说就是我们教师如何看待儿童和对待儿童, 即如何认识儿童、发现儿童和如何
教育儿童
的
观点
。在对待师幼关系上,新课程强调...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
幼儿教育学家的教育理念
中国学前教育十个代表人物
幼儿教育家思想与理论
世界公认三大幼儿教育理念
近代学前教育家及其教育思想
幼儿教育学家的名人名言
世界著名幼儿教育家的语录
幼儿园教育家理论有哪些
学前教育理论流派及代表人物