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著名的幼儿教育家思想及观点
陈鹤琴的时间精神和理论探究哪些应该继承发扬
答:
陈鹤琴(1892一1982)是我国现代教育史上
著名的儿童
心理学
家和
幼几教育专家。探究他的“活教育”理论及其创建过程,对我们今天的教育理论研究和教学实践都有很大的启发。一、“活教育”理论在陈鹤琴
教育思想
体系中的地位陈鹤琴一生在教育上的贡献是多方面的,而“活教育”理论是其中最具亮色的部分。留美五年后的陈鹤琴在...
求苏霍姆林斯基
教育思想
介绍+教育名言~~
答:
前苏联伟大的
教育家
苏霍姆林斯基曾把
儿童
比作一块大理石,这块大理石要成为一件成功的艺术品,主要依靠六位雕塑家:家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然出现的因素。可见书籍在苏霍姆林斯基
的教育思想
中占有突出的地位。正因为如此,苏霍姆林斯基在几十年的教育实践中,精心构筑了他的读书教育思想体系。他的...
中国
学前教育
的百年史经历了哪几个阶段
答:
(一)孕育阶段(十五世纪前)十五世纪前,
学前教育
学思想散见于各种著作之中。1、中国古代 谚语中:“三岁看大,七岁看老”“三爬,六坐”《颜氏家训》(二)萌芽阶段(十五世纪——十八世纪中叶)捷克大
教育家
夸美纽斯——《大教学论》《母育学校》英国教育家洛克《教育漫话》法国启蒙
思想家
卢梭...
《人的教育》作者是福禄贝尔吗?这本书得
教育思想
是什么?有哪些主张...
答:
福禄贝尔(Friedrich Wilhelm August Froebel,1782—1852),德国
著名教育家
.被誉为“
幼儿教育
之父”。生于德国土灵省一个路德派牧师的家庭。早年丧母,在舅父的资助下进入中学,中学毕业后,在林务官处做学徒,这使他对数学和植物学产生了浓厚的兴趣,后在林业主的资助下入耶那大学学习,受到德国古典唯心主义哲学的影响,...
王守仁
的儿童教育思想
对当代学前教育有何启示
答:
摘 要:王守仁是明代
著名的教育家
之一,他
的儿童教育思想
独树一帜,具有其无可比拟的特殊性,尤其是对于儿童特点的把握及多种教育方式的提出,因此,研究王守仁的儿童教育思想,对我们现代
的学前教育
具有极大地启示,能对学前教育的发展给予借鉴.关键词:王守仁;儿童教育思想;现代教育 王守仁(1472-1529),浙江...
克鲁普斯卡娅的
教育思想
有哪些
答:
克鲁普斯卡娅,苏维埃
著名
教育 家
,无产阶级 政治 活动家。她一生致力于研究 马克思主义 的教育科学,并担任苏维埃教育领导工作,做出了突出贡献。你知道克鲁普斯卡娅
的教育思想
有哪些吗?下面是我为你搜集到的相关内容,希望对你有所帮助。教育目的 克鲁普斯卡娅在《论 社会主义 学校问题》...
陈鹤琴
的学前教育思想
与哪个人的有异同
答:
比较陶行知和陈鹤琴学前教育思想的异同 收藏本文 分享 20世纪初的中国处于水深火热之中,文化和教育也在进行着激烈的变革。一方面是受外国思潮的影响,另一方面是国内有志之士的探索和改革。在学前教育领域,陶行知和陈鹤琴两位
著名思想
家、
教育家
经过自己的学习和研究,提出了一系列
著名的儿童教育
理论成果,并...
朱熹
的儿童教育思想
集中反映在哪里?
答:
朱熹
的儿童教育思想
朱熹(1130年~1200年)字元晦,一字仲晦,号晦庵,徽州婺源(今江西婺 源县)人,南宋时期
著名的
客观唯心主义哲学家、
思想家
、
教育家
。 朱熹出身于书香门第,父朱松进士出身,曾师从北宋理学家程颐、程颢的再 传弟子罗从彦。朱熹天资聪颖,自幼接受儒学教育与理学启蒙,奠定了学术
和思 想
基础。18岁“举...
蒙氏
教育
的方法论
答:
1、他必须懂得蒙台梭利的教育原理和教学方法我们说蒙氏是一个实践家,因为她会将理想化为方法而付诸实践;我们又说她是
教育家
、科学家,因为她用观察的方法,发现了《童年之秘》(意指童年成长的奥秘。这是蒙氏理论的名著),替孩子找出了教育的根据点。正因为蒙氏实践理想和方法的“教具”,是根据对“
儿童
的发现”(意...
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