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萨柏的职业生涯阶段
论述
萨柏职业生涯
规划五
阶段
的主要任务
答:
1. 成长阶段(0-14岁):在这个阶段
,个人开始形成自我概念,对职业充满好奇,并开始有意识地培养职业能力。2. 探索阶段(15-24岁):通过学校教育和实践活动,年轻人开始自我探索和职业尝试,以确定适合自己的职业方向。3. 确立阶段(25-44岁):这一阶段,个人在职业上寻求稳定,确立自己的工作领域,...
萨柏的职业生涯
发展理论分为( )个大的
阶段
。
答:
1、成长阶段(0~14岁):主要任务:认同并建立起自我概念
,对职业好奇占主导地位,并逐步有意识地培养职业能力。萨柏将这一阶段,具体分为3个成长期 (1)
幻想期(10岁之前)
:儿童从外界感知到许多职业,对于自己觉得好玩和喜爱的职业充满幻想和进行模仿。(2)兴趣期(11-12岁):以兴趣为中心,理...
super
生涯
发展分为哪些
阶段
答:
萨柏以美国白人作为自己的研究对象,
把人的职业生涯划分为五个主要阶段:成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段
。五个阶段:一、
成长期(growth)
。
从出生至14岁左右
, 认同并建立起自我概念,对职业好奇占主导地位,并逐步有意识地培养职业能力。二、探索期(exploration)。约15至24岁, 主要...
职业生涯
的五个分期
答:
美国代表性的职业管理学家萨柏(DonaldE·super)的职业生涯发展理论。他把人生的职业生涯分为五个主要阶段。
(一)成长阶段(growthstage)
,属于认知阶段。(0—14)(二)
探索阶段
(explorationstage),属于学习打基础阶段。(15—24)(三)确立阶段(establishmentstage),属于选择、安置阶段。(25—4...
萨帕
职业
发展理论的五个
阶段
答:
萨帕职业发展理论的五个阶段:成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段
。萨帕职业发展论,是指美国心理学家萨帕(D.E.Super)提出的关于人的职业心理与职业行为成熟化过程的理论。认为人因其人格、兴趣及才能的不同而适于从事不同的职业;职业选择行为和心理调适是一种连续的过程。虽然父母的社会...
论述
萨柏职业生涯
规划五
阶段
的主要任务
答:
1、成长阶段
(0-14 岁)认同并建立起自我概念,对职业的好奇占主导地位,并逐步有意识地培养职业能力.2、
探索阶段
(15~24 岁)主要通过学校学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索,完成择业及初步就业。3、确立阶段(25~44 岁)获取一个合适的工作领域,并谋求发展。这一阶段是大多数人职业生涯周期的核心...
职业生涯
的四
阶段
答:
第一,萨柏的职业生涯发展阶段理论。萨柏(Donald E.Super)将职业生涯发展分为五个阶段:
成长阶段
(growthstage)、
探索阶段
(exploration stage)、确立阶段(establishment stage)、
维持阶段
(maintenance stage)和
衰退阶段
(decline stage)。成长阶段从0岁到14岁,分为幻想期(10岁前)、兴趣期(11-12岁)和能力期...
职业
发展管理方的几大理论
答:
1、萨柏的职业生涯发展理论。萨柏是美国另一位有代表性的职业学家。他把人的职业发展划分为5个大的阶段。(1)
成长阶段
。从0~14岁。经历对职业从好奇、幻想到兴趣,到有意识培养职业能力的逐步成长过程。(2)
探索阶段
。由15~24岁。择业、初就业。综合认识和考虑自己的兴趣、能力与职业社会价值、就业机会...
根据
生涯
发展
阶段
论,15-25岁属于()期
答:
萨柏以美国白人作为自己的研究对象,把人的职业生涯划分为五个主要阶段:
成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段
。1、成长阶段。成长阶段是指从出生到14岁,如果按照7岁开始上学,14岁也就是到了初中二年级,成长阶段是一个人生涯的准备阶段,虽然这个阶段看似和职业没有关系,但却是最重要的...
职业
周期职业发展
的阶段
答:
美国职业学家萨柏将人的职业发展划分为五个关键阶段,每个阶段都具有特定的特征和任务,有助于个人更好地规划职业生涯。首先,
是成长阶段
,从0岁到14岁。这个阶段分为三个时期:幻想期(10岁前),儿童通过模仿外界职业,对各种职业产生浓厚的好奇和兴趣;兴趣期(11-12岁),开始根据个人兴趣进行职业...
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